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1. 某同学在模拟日食实验时,绘制了一张实验图:实验中大球代表太阳,小球代表月球,“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图后回答以下问题。
此时,可以观察到的日食类型是
;当小球沿着②方向水平移动时,可以观察到
;当小球沿着①或③方向移动时,可以观察到
。
观察日食时,能否观察到月球?
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级上学期 第7章地月系 单元试卷
解析
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试题篮
2. 日食包括日全食、
、
。日食时日、地、月三者位置关系为三者呈一条直线,且
在中间;日食由西(右)边开始,东(左)边结束。一般发生在
;月食包括
、月偏食。月食时日、地、月三者的位置关系为三者呈一条直线,且
在中间,月食由东(左)边开始,西(右)边结束。一般发生在农历
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级上学期7.3 月相的成因日食和月食(第2课时)
解析
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试题篮
3. 如图是从月球上拍摄的“日食”照片。下列对发生此现象的判断正确的是( )
A: 此时月球正处在太阳和地球之间
B: 这张照片可能是在农历2019年正月初一拍摄的
C: 同时在地球上的某一地区可能出现“日食”现象
D: 同时在地球上的某一地区可能出现“月食”现象
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级上学期7.3 月相的成因日食和月食(第2课时)
解析
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4. 如图,正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是( )
A: ①②③④
B: ③④①②
C: ①④②③
D: ③①④②
难度: 简单
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级上学期7.3 月相的成因日食和月食(第2课时)
解析
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试题篮
5. 日食和月食分别发生的日期是农历( )
A: 初一、望月
B: 农历十五、朔月
C: 农历初七、下弦月
D: 农历二十一、上弦月
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级上学期7.3 月相的成因日食和月食(第2课时)
解析
收藏
试题篮
6. “金星凌日”是地球上观察到金星从太阳表面上移过的现象。如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图。读图回答下列问题:
该图中,金星的位置在什么地方?
。
“金星凌日”现象发生的原理与
(选填“日食”或“月食”)相似。
“金星凌日”时会不会出现类似于日全食的现象?请简单说说理由。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学七年级上学期7.3 月相的成因日食和月食(第2课时)
解析
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试题篮
7. 观测者观察某天文现象,当时太阳、月球、地球的关系如图所示。对于观测者当时看到的天文现象,下列叙述正确的是( )
A: 此现象发生于农历十五日
B: 此现象适合于夜晚观测
C: 观测者看到的是月全食
D: 此现象与光的直线传播有关
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市上虞区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
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试题篮
8. 2019年1月超级血月再次出现,超级血月是指月全食,由于表面呈红色也称为血月。小明根据月全食的示意图提出了如下猜想,其中最为合理的是( )
A: 月全食的成因是光的折射
B: 血月呈红色是由于太阳照射到地球的红光反射到月球上
C: 血月呈红色是由于太阳光中的红光经地球大气层折射到月球上
D: 月全食一般发生在每月的初七、初八
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市越城区长城中学、文理附中2019-2020学年七年级下学期科学期末教学质量检测试卷
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试题篮
9. 如下图是太阳、地球、月球三者的位置关系示意图。
若发生日食,则A为
。
日食发生的日期通常为农历
,日食现象是由于光的
形成的。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省台州市温岭市2019-2020学年七年级下学期科学期末质量抽测试卷
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试题篮
10. 公元前585年5月28日的白天,米底王国和吕底亚王国的士兵们正在交战,天空突然黑了下来。交战的双方惊恐万分,以为“上天”怪罪,于是马上停战和好。其实,这只是一种普遍的天文现象而已。
这种天文现象是
;
发生这种天文现象时,太阳、地球、月球三者的位置关系是
(填字母)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
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