当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 小明用如上图甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素。

    在上图乙中,将橡皮膜先后放在a、b位置处可知,同种液体,深度越大,压强越大,支持该结论的实验现象是
    为了探究密度对液体内部压强的影响,还需将橡皮膜放在上图丙中(填“c”或“d”)位置处。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市上虞区2020-2021学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 2. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(   )

    ①液体的密度:ρ乙                       ②液体对容器底部的压强:p>p

    ③液体对容器底部的压力:F=F乙        ④容器对桌面的压强:p′=p′

    A: 只有①和②
    B: 只有①和④
    C: 只有②和③
    D: 只有②和④
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市上虞区2020-2021学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 3. 小晨和同组的同学们在“探究液体内的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,竖直插入水或盐水的不同深度处,观察到橡皮薄膜分别向上凸起,实验现象如图1(a)、(b)、(c)所示。

    根据实验现象实验小组的同学提出猜想:

    ①根据图1(b)和(c),小组同学一致认为:液体内部压强可能与有关;

    ②根据图1(a)和(b),小组同学产生了不同观点:小晨认为液体内部某点压强可能与距液面的距离h有关;小萍则认为液体内部某点压强可能与距容器底部的距离d有关;

    为进一步验证猜想,小组同学接着将一端扎有橡皮膜的玻璃管分别竖直插入甲、乙两种不同液体中,并设法改变h和d,通过在玻璃管中加入适量的水,使橡皮薄膜在液体的不同位置处都能保持平整,如图2所示。然后通过测量玻璃管中所加水的质量,再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强p,并将实验有关数据分别记录在表一、表二中:

    表一液体甲密度为0.8×10kg/m3

    实验序号

    h(cm)

    d(cm)

    P(pa)

    1

    5

    15

    0.4×103

    2

    10

    10

    0.8×103

    3

    15

    5

    1.2×103

    4

    20

    5

    1.6×103

    5

    30

    5

    2.4×103

    表二液体乙密度为1.2×10kg/m3

    实验序号

    h(cm)

    d(cm)

    P(pa)

    6

    5

    15

    0.6×103

    7

    10

    10

    1.2×103

    8

    15

    5

    1.8×103

    9

    20

    5

    2.4×103

    10

    30

    3.6

    2.4×103

    ①分析比较实验序号1与6(或2与7,或3与8,或4与9,或5与10)的数据及相关条件,得出的初步结论是:

    ②小晨分析实验序号3与4与5(或8与9与10)的数据及相关条件,得到的初步结论是:同种液体内部,当距容器底部的距离d相同,液体内部压强p与h成正比;小萍分析实验序号1与2与3(或6与7与8)的数据及相关条件,得到的初步结论是:同种液体内部压强p与d成反比。小晨和小萍的结论,你认为是错误的是,理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市滨江区2020-2021学年七年级下学期科学期末教学质量检测试卷
  • 4. 如图,均匀正方体甲、乙置于水平地面上(甲的边长小于乙的边长),小物块丙置于正方体乙上表面的中央,此时甲对地面的压强等于乙对地面的压强。现将丙从乙的上表面移至甲的上表面,若甲、乙对地面压力的变化量分别为△F、△F , 对地面压强的变化量分别为△p、△p , 则(   )

     

    A: △F=△F , △p>△p
    B: △F=△F , △p<△p
    C: △F>△F , △p>△p
    D: △F>△F , △p<△p
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市滨江区2020-2021学年七年级下学期科学期末教学质量检测试卷
  • 5. 如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是(   )

     

    A: 甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
    B: 甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
    C: 甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
    D: 为了探究压力大小与作用效果的关系,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市滨江区2020-2021学年七年级下学期科学期末教学质量检测试卷
  • 6. 用真空采血管抽血时,将采血针一端刺人体静脉后,另采血针一端插人真空采血管的胶塞,血液便会自动流  入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自(    )

    A: 大气压
    B: 人体内血压
    C: 护士的拉力
    D: 血液自身重力
    难度: 简单 题型:真题 来源:浙江省绍兴市2021年中考科学试卷
  • 7. 创意改变生活,如图是自带吸管的玻璃杯,杯中装有水,小科用手掌封住杯口,通过玻璃吸管不容易“吸"到水;移开手后,能轻松“服”到水。请回答:

    小科能轻松“吸"到水是利用了
    图中A点的压强B点的压强(填“大于”、“等于”或“小于”);
    装有水的玻璃杯总质量为0.28千克,放置在水平桌面上,杯底与桌面的接触面积为4平方厘米,此时杯子对桌面的压强为多少?
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省丽水市2021年中考科学试卷
  • 8. 如图所示,在水平桌面上进行“研究影响压力作用效果的因素”的实验。

    为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的两次实验进行比较得出结论。
    通过实验E和F对比,得到的结论可以解释以下现象的有。(选填以下序号)

    ①书包的背带为何做得又宽又大

    ②压路机的碾子很重更易压平路面

    ③躺在沙发上看手机比坐在木凳上舒服

    ④用大木锤敲刀背来切冰冻硬肉

    ⑤用切蛋器上的细钢丝来切蛋

    探究实验过程中运用了转换法,利用来反映压力的作用效果。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市浦江县2020-2021学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 9. 2018年5月14日,川航3U8633航班在一万米高空飞经成都空管区域时,该飞机驾驶舱右座前挡风玻璃突然破裂并脱落,造成飞机客舱失压,副驾驶半个身体被“吸”出窗外,飞机紧急迫降。一万米高空的气压约为1标准大气压(1.01×105帕)的0.3,机舱内气压约为1标准大气压。那么,面积约为0.5米2的飞机挡风玻璃受到舱内外压力差是牛。副驾驶半个身体被“吸”出窗外的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八上第二章 第3节大气的压强(二)
  • 10. 高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效,深受消费者欢迎。图甲为高压锅的构造,图乙为水的佛点与气压的关系图像。

    试说明为什么高压锅能将食物加热到100℃以上。
    若高压锅出气孔的横截面积约为12毫米2 , 压在出气孔上的限压阀的质量为84克。通过计算并对照图像说明,利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少?
    若要把这种高压锅销售到西藏地区,在保证高压锅安全使用的前提下,用这种高压锅烧水时,要达到同样的最高温度,你认为需要怎样改进?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙教版科学八上第二章 第3节大气的压强(二)