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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是(    )

    A: 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
    B: 小车到达水平面后会继续向前运动
    C: 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
    D: 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期 1.4 运动与力(第1课时)
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  • 2． 根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。

    _x0000_i1032

    ①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；

    ②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；

    ③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；

    ④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；

    ⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。

    则下面的判断和排列次序正确的是(    )
    A: 事实①④⑤，推论②③
    B: 事实①④⑤，推论③②
    C: 事实①②③，推论④⑤
    D: 事实①③②，推论⑤④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期 1.4 运动与力(第1课时)
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  • 3． 在探究运动和力关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。

    _x0000_i1034
    小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越(选填“远”或“近”)，这表明小车受到的摩擦力越(选填“大”或“小”)。
    对上问实验分析后可以推测：如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将保持运动状态不变。
    英国科学家_对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的定律。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期 1.4 运动与力(第1课时)
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  • 4． 下列几种现象中，属于有害摩擦的是(    )
    A: 刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦
    B: “神舟十一号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦
    C: 自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦
    D: 手拿物体时，手与物体之间的摩擦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.3 几种常见的力(第2课时)
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  • 5． 假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是(    )
    A: 地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
    B: 写字时手拿不住笔
    C: 人可以在地面上行走如飞
    D: 用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.3 几种常见的力(第2课时)
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  • 6． 下列做法属于减小摩擦的是(    )
    A: 冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走
    B: 在生锈的自行车车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
    C: 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下
    D: 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上跌落
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.3 几种常见的力(第2课时)
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  • 7． 同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，做出如下猜想：

    _x0000_i1029

    猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；

    猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；

    猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。

    为了验证上述三个猜想，同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲、乙接触面都为相同木板，丙接触面为毛巾)，请你补全下列实验过程：
    实验过程中，在水平面上沿水平方向拉动弹簧测力计。
    通过对比甲、乙两图，可知猜想是正确的，其结论是：。
    通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，这是 (选填“正确”或“错误”)的，因为。
    要想验证猜想三是否正确，在控制其他变量不变的基础上，需要改变。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.3 几种常见的力(第2课时)
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  • 8． 如图所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重为17N的木块上每次增加重为1N的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动。实验测量数据如下：

    _x0000_i1030

    木块对水平面压力FN/N

    17

    18

    19

    20

    21

    水平拉力F/N

    5.1

    5.4

    5.7

    6.0

    ？
    分析表中数据可知：滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为。
    根据关系式可知，表格中“？”处的水平拉力应为N。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.3 几种常见的力(第2课时)
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  • 9． 自行车刹车时，手捏车闸越紧，自行车就停得越快，这是因为(    )
    A: 增大了接触面的粗糙程度
    B: 变滚动摩擦为滑动摩擦
    C: 增大了车轮与闸皮间的接触面积
    D: 增大了压力
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.3 几种常见的力(第2课时)
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  • 10． 关于摩擦力，下列说法中正确的是(    )
    A: 运动的物体一定受摩擦力
    B: 静止的物体之间没有摩擦力
    C: 摩擦力是阻碍物体运动的力
    D: 滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.3 几种常见的力(第2课时)
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