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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景：

    _x0000_i1032

    把轻质小车放在(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码的质量 (选填“相等”或“不相等”)时，小车静止。
    保持两盘砝码的质量相等，将小车在水平桌面上转动一个小角度，此时作用在小车的两个拉力不在同一，松手后小车运动状态 (选填“会”或“不会”)发生改变。
    在实验中，小明用木块代替小车，你认为小华和小明的方案中，的方案更好，理由是可以减少对实验的影响。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期  1.5二力平衡的条件（1）
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  • 2． 如图所示的正方体木块，重10N，受水平压力F＝20N的作用，静止在竖直墙面上，则木块受到的静摩擦力为10N，方向为。当压力增大时，木块受到的是(选填“平衡”或“非平衡”)力作用，木块受到的静摩擦力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)，墙面对木块的支持力（选填“变大”“变小”或“不变”)。

    _x0000_i1033

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期  1.5二力平衡的条件（1）
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  • 3． 利用如图所示器材探究“二力平衡的条件”。

    将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码数量看，卡片两边所受的拉力。
    为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片，释放时观察其是否保持平衡。
    在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是。
    该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期  1.5二力平衡的条件（1）
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  • 4． 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力(    )
    A: 一定不是平衡力
    B: 一定是平衡力
    C: 可能是平衡力
    D: 条件不足，无法判断
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期  1.5二力平衡的条件（1）
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  • 5． 质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为N。小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，若改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为N。(g取10N/kg)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期  1.5二力平衡的条件（1）
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  • 6． 如图所示，三个钩码受到的重力均为1N，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为N，b绳受到的拉力为N，c绳受到的拉力为N。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期  1.5二力平衡的条件（1）
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  • 7． 如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G＝40N，F＝10N。

    求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小。
    我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μFN成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期  1.5二力平衡的条件（1）
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  • 8． 忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球(    )

    A: 不受力，运动状态发生改变
    B: 不受力，运动状态不发生改变
    C: 受到力的作用，运动状态发生改变
    D: 受到力的作用，运动状态不发生改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.4 运动与力(第3课时)
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  • 9． 如图所示，为物体运动的s－t图像，在图示的OA、AB、BC、CD、DE几个过程中，物体运动状态不改变的过程是，物体运动状态改变的过程是。

    _x0000_i1031

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.4 运动与力(第3课时)
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  • 10． 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G＝2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为(    )

    _x0000_i1029

    A: 0，2.0N
    B: 2.0N，0
    C: 2.0N，4.0N
    D: 2.0N，2.0N
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第1课时)
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