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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图是小涛在探究力的作用点是否影响力的作用效果时所做的实验，小涛分别用大小相同的力沿图示的方向对门的A、B、C、D四点施力，通过开门的难易程度体验力的作用效果是否与力的作用点有关．小文认为小涛的实验操作中存在错误，原因是 ；实验后将门关上，小涛感觉到门外的嘈杂声明显减小了，“关门”是在 中减弱噪声的．
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  • 2． 力的大小、方向和 是决定力的作用效果的三个要素，在二力平衡时，两个力的三要素之中肯定相同的是 ，肯定不同的是  ．
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  • 3． 力的三要素是力的 、 、和 ．天花板上悬挂着的电灯，如果用剪刀剪断绳子的瞬间，突然所受外力全部消失，那么电灯将处于 （静止或往下运动）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 仔细观察图，说明力的作用效果不仅跟力的大小，方向有关，还跟力的 有关，它们叫做力的 ．

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  • 5． 下列实例中能说明力能改变物体运动状态的是（　　）
    A:    球的方向发生改变
    B:    弹簧能被拉伸
    C: 海绵可以剪出喜欢的图案   
    D: 小朋友将蹦床踩凹一个坑
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  • 6． 如图所示是两种将陷入泥地中熄火的同一小汽车缓慢解救出来的情景，关于该情境，下列说法正确的是（　　）
    A: 拖拉机对小汽车施力的作用效果与同学们对小汽车施力的作用效果是相同的
    B: 拖拉机对车的拉力大于同学们对车的推力
    C: 拖拉机对小汽车做的功比同学们多
    D: 无论同学们怎样施力，合力的大小都等于各力之和
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  • 7． 关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（　　）
    A: 守门员扑住飞来的球，说明力改变了物体运动状态
    B: 踢球时，脚对足球的力和球对脚的力是一对平衡力
    C: 球员穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是为了增大对地面的压力
    D: 足球在下落过程中，它的动能变小，重力势能变大 
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  • 8． 足球运动员用脚把足球踢向空中时的情境如图所示，以下说法中错误的是（　　）
    A: 足球被踢出说明力能改变物体的运动状态
    B: 由于惯性，足球离开脚后继续运动
    C: 足球在空中运动时，脚一直对它做功
    D: 足球在上升过程中，动能减小，重力势能增大
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  • 9． 如图所示，柳州市区推行的公共自行车不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（　　）
    A: 自行车的轮胎被压扁了是力改变物体的形状
    B: 自行车受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
    C: 自行车不踩后最终会慢慢停下来说明物体的运动需要力来维持
    D: 自行车不踩后仍继续行驶一段距离是由于受到惯性力的作用
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  • 10． 如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
    A: 对弓弦的拉力      
    B: 汽车对地面的压力
    C:  斧头对木柴的力 
    D:  斧头对木柴的力 
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