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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是(     )

     

    A: 手对弹簧的拉力
    B: 弹簧对手的拉力
    C: 墙对弹簧的拉力
    D: 以上说法都正确
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 2. “南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远。它说明了(     )


    A: 力的大小不同,作用效果不同
    B: 力的方向不同,作用效果不同
    C: 力的作用点不同,作用效果不同
    D: 以上三个方面均有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 3. 小明在欣赏茶艺表演的时候发现,表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置,这体现出(     )

    A: 力的作用效果与力的大小有关
    B: 力的作用效果与力的方向有关
    C: 力的作用效果与力的作用点有关
    D: 力的作用效果与以上三者都有关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 4. 在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点

     观

     点

    正方

    反方

    1.两个物体相接触,就一定有力的作用

    2.两个物体接触,但不一定有力的作用

    3.两个物体不接触,一定没有力的作用

    4.两个物体不接触,也可能有力的作用

    5.力不能脱离物体而单独存在

    6.力可以脱离物体而单独存在

    7.力的产生总涉及两个物体

    8.一个物体也可以产生力的作用

    9.力是维持物体运动状态的原因

    10.力是改变物体运动状态的原因

     归纳整理如下表。 你认为正确的观点有(只填序号)。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 5. 大量事实表明:力能改变物体的;力还能改变物体的,使物体的速度发生改变,还能改变物体运动的

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 6. 下列说法正确的是(     )  

    A: 在发生力的作用时,一定可以找到此力的施力物体和受力物体
    B: 力是物体对物体的作用,彼此不直接接触的物体之间没有力的作用
    C: 没有物体,也可能会有力的作用
    D: 力作用在物体上,只能使物体从静止变为运动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 7. 端午节赛龙舟是传统习俗,小明和他的同学一起在湖边观看比赛,看到参赛选手奋力划船桨,奋勇争先。小明产生了一个疑问,使龙舟向前行驶的力的施力物体是(  )

    A: 船桨
    B: 湖水
    C: 参赛选手
    D: 龙舟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 8. 我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时,感受到它们对手有力的作用,这种力叫做  ,这种力是物体由于  而产生的。这些现象也说明物体间力的作用是

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 9. 下列物体的运动状态没有发生变化的是(     )  

    A: 正在匀速转弯的汽车
    B: 平直公路上加速的汽车
    C: 空中下落的冰雹
    D: 桌面上静止的书
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习
  • 10. 物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的 重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在练习