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部编版： 七年级上册
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  • 1． ①蛋碰石时，蛋碎石完好；②锤砸砖时，砖碎锤完好。这两个事例说明了(    )
    A: 物体间力的作用是相互的，但是相互作用的一对力的大小是不同的
    B: 由①可知蛋受力，但石头不受力；由②可知砖受力，但锤不受力
    C: 物体间相互作用力的大小是相同的，但同样大小的力施于不同物体产生的效果一般是不同的
    D: 以上都不对
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.4 运动与力(第3课时)
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  • 2． 如图所示，物体运动状态发生改变的是(    )
    A: 吊在天花板下静止的电灯
    B: 路上匀速直线行驶的小汽车
    C: 弯道上沿曲线匀速运动的运动员
    D: 空中匀速直线下落的降落伞
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.4 运动与力(第3课时)
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  • 3． 如图所示，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期 1.4 运动与力(第1课时)
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  • 4． 如图所示，放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是(    )

    A: 力的作用点
    B: 力的大小
    C: 力的方向
    D: 力的大小和作用点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)
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  • 5． 如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的(    )

    _x0000_i1026

    A: 大小、方向、作用点都有关
    B: 作用点有关
    C: 大小有关
    D: 方向有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)
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  • 6． 如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，以下说法正确的是(    )

    _x0000_i1028

    A: 推A点最容易将门关上，说明力的作用效果跟力的大小有关
    B: 推C点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的方向有关
    C: 推A点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的作用点有关
    D: 推C点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的作用点有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)
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  • 7． 如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的(    )

    A: 作用点
    B: 方向
    C: 作用时间
    D: 大小
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)
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  • 8． 小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况。她用一块三角板，按照如图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力。对这两个作用力的方向判断完全正确的是(    )

    _x0000_i1033

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)
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  • 9． 几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是(    )
    A: 力的作用是相互的，力有大小、方向、作用点
    B: 可以用一个图形直观地表示出力的三要素
    C: 力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它
    D: 力是看不见、摸不着的，是不能够认识的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)
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  • 10． NBA球星邓肯的45°角擦板进球堪称经典。篮球擦板时，篮板的主要作用是(    )
    A: 改变篮球的运动方向
    B: 改变篮球的运动快慢
    C: 改变篮球的运动时间
    D: 改变篮球的形状
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)
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