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1. 如图,用量筒测量小石块的体积的实验步骤是:①测出
的体积;②测出
的体积;③计算得小石块体积为
。因为细线的原因,测量结果比实际值偏
(填“大”或“小”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
解析
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试题篮
2. 如图所示,小妍家新买了规格为20厘米的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。妈妈说,家用压力锅有18厘米,20厘米和22厘米等规格。“规格20厘米”指( )
A: 锅身的直径是20厘米
B: 锅身的周长是20厘米
C: 锅身的截面积是20厘米
D: 锅的容积是20厘米
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
解析
收藏
试题篮
3. 2017年是中国农历鸡年,小明收集到一张鸡生肖邮票,如图所示。他用分度值是1毫米的刻度尺测量其画面部分的长度时,记录了如下数据,其中正确的是( )
A: 3.5厘米
B: 3厘米
C: 3.51厘米
D: 3.512厘米
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
解析
收藏
试题篮
4. 2015年1月,“蛟龙”号在印度洋深海处打捞上来一未知生物,该生物A处的宽度为
厘米。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
解析
收藏
试题篮
5. 如图所示,是一棵百年银杏树,小明想知道此树的树干A处有多粗,可是小明身边只有直尺没有软皮尺,请你帮助小明设计一个测量A处直径大小的方案。
要求:说明所需的辅助器材,并写出简要的操作步骤。
器材:
。
步骤:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
解析
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试题篮
6. 要测量如图中所示的一根曲线的长度,你认为可取的方法是( )
A: 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B: 用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合,在细丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离,即是曲线的长度
C: 用拉长的橡皮筋代替细丝线,测量过程同B
D: 用卷尺直接测量
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
解析
收藏
试题篮
7. 李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法。剪下一段导线后,把这段导线在一支铅笔上紧密地单层缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是
毫米。这个导线圈的长度是
厘米,这一品牌导线的直径是
毫米。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
解析
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试题篮
8. 甲型H7N9流行性感冒是由甲型H7N9病毒引起的,图中所示为H7N9病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况,该病毒的实际整体宽度为
米。使用透气孔径为3.0×10
-7
米的口罩
(填“能”或“不能”)有效遮挡甲型H7N9病毒。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
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试题篮
9. 在使用量筒测量水的体积时,读数情况如图所示,则正确读数方法应为
(填“甲”“乙”或“丙”),水的体积为
毫升。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
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试题篮
10. 以下估测中,最接近实际的是( )
A: 普通教室的高度约为4千米
B: 物理课本宽度约为16.9分米
C: 中学生课桌高度约为80厘米
D: 中学生的身高约为1.6毫米
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
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