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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示，用 A、B 两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺(A/B)精密一些；就测量的方法而言，刻度尺的放置不正确。使用正确的测量方法，测得木块边长是cm。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 2． 用量筒测量热水瓶软木塞的体积时，某同学记录了以下几组数据：①用天平称得软木塞的质量 m；②量筒内盛水时的读数 V1；③把铁块放入量筒内水中时的读数为 V2；④把软木塞和铁块捆在一起放入水中的量筒内读数 V3。上述步骤中多余的是；软木塞的体积表达式为（用题中的字母表示）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 3． 请在括号内填入适当的单位：
    珠穆朗玛峰的海拔高度是 8848；
    一支毛笔的长度是 2.6；
    一瓶矿泉水的体积是 500。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 4． 一个同学要测量一个圆柱体的直径，他根据多次测量取平均值可以减小测量误差，想出了下面的办法：用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上 10 圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以 10，就得到圆柱体的周长，你认为他的做法能减小误差吗？请说明理由。若不能，请提供可行办法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 5． 如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是( )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 6． 某同学在用排水法测量某个物体的体积，在物体放入量筒前后分别读取量筒对应的示数，从而确定物体的体积，以下四种操作方法中会导致测量结果比物体真实体积偏大的是( )

    ①放入前仰视、放入后平视

    ②放入前俯视、放入后平视

    ③放入前平视、放入后仰视

    ④放入前平视、放入后俯视

    A: ①②
    B: ③④
    C: ②③
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 7． 在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是( )
    A: 分米、厘米、纳米、微米
    B: 毫米、厘米、分米、米
    C: 米、分米、厘米、毫米
    D: 纳米、微米、毫米、厘米
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 8． 如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是( )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 9． 如图是测小石块的体积的示意图，则该量筒的最小刻度是，该小石块的体积为厘米 3 ， 如果某同学测小石块的体积时把左、右两图的操作顺序颠倒了，则测得小石块的体积将比真实值（填“偏大”或“偏小”）。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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  • 10． 小明同学先后 4 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 2.53 厘米、2.55厘米、2.53厘米、2.75 厘米，则小球的直径应取( )
    A: 2.53 厘米
    B: 2.54 厘米
    C: 2.59 厘米
    D: 2.537 厘米
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）
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