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部编版: 七年级上册
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  • 1. 夜间学生已入睡,校外的卡拉OK歌厅仍在营业,歌声吵醒了一些同学。甲同学起身关上了窗户,乙同学索性用棉花堵住耳朵睡。他们减弱噪声采取的途径分别为甲是,乙是

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期期末考试练习卷(2)
  • 2. 人们在挑选西瓜时,总是要敲敲听听,这是主要利用声音不同的特性来,并以此来判断西瓜是否成熟。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期期末考试练习卷(1)
  • 3. 在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是(  )

    A: 在摩托车上安装消声器
    B: 在道路旁设置隔声板
    C: 工人戴上防噪声耳罩
    D: 上课时关闭教室的门窗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期期末考试练习卷(1)
  • 4. 形成视觉和听觉的部位分别位于(  )

    A: 晶状体和鼓膜
    B: 视网膜和耳蜗
    C: 视神经和位听神经
    D: 大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期期末考试练习卷(1)
  • 5. 在晚上看电影时,小明同学在会场上叫了一声,而同班的小丽马上听出是小明的声音,这是因为(  )

    A: 小明声音的音调与别人不同
    B: 小明声音的响度与别人不同
    C: 小明声音的音色与别人不同
    D: 小丽声音音色与别人声音的音色不相同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版八年级下学期科学期中考试练习卷(3)(1-5章)
  • 6. 对于人失去听觉,下列说法不正确的是(  )

    A: 人只要失去听觉,就不能感知声音
    B: 如果因为传导障碍而失去听觉,可以通过骨传导来感知声音
    C: 对于因传导障碍而失去听觉的人,只要设法将外界产生的振动传给听觉神经,就可以感知声音
    D: 声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版八年级下学期科学期中考试练习卷(3)(1-5章)
  • 7. 在日常生活中,人们常根据敲打物体发生的声音来鉴别物体的质量,以下做法中用以达到这一目的是(  )
    A: 铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯
    B: 瓜农用手拍打西瓜
    C: 木匠用锤子将钉子砸进木头
    D: 瓦匠用瓦刀敲打红砖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版八年级下学期科学期中考试练习卷(2)(1-4章)
  • 8. 如图所示,为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是(  )


    A: 保护车辆行驶安全
    B: 减小车辆噪声
    C: 增加高架道路美观
    D: 阻止车辆废气外泄
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙教版七下科学第一次月考综合检测卷(第1、2章)
  • 9. 图是人耳和脑的示意图,据图分析回答:

    上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:

    在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在[]产生的;

    一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能的是[],卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要,以避免耳被震聋。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙教版七下科学第一次月考综合检测卷(第1、2章)
  • 10. 全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民生活,为避免给周边居民造成干扰,下列措施合理有效的是(  )

    A: 调节音响的音量,使声音的音调不要太高
    B: 居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声
    C: 在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播
    D: 晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙教版七下科学第一次月考综合检测卷(第1、2章)