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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图为耳的结构图，请回答下列问题：

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    某同学乘船不久就感到头晕、目眩、恶心，这是因为内耳中的[⑤]和[⑦]受到刺激而导致的。
    遇到巨大声响时，要迅速捂紧双耳或张嘴，目的是使鼓膜的。在形成听觉过程中，听觉神经传导的信息是在产生的。
    人的听觉频率大约在赫之间。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市滨江区杭二白马湖中学2020-2021学年七年级下学期科学期中测试试卷
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  • 2． 我国有听力语言残疾人达 2057 万，为残疾人总数的首位，国家将的 3 月 3日为全国爱耳日，听觉形成的正确途径是（   ）
    A: 声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑
    B: 声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑
    C: 声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗内听觉感受器
    D: 声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水市庆元县第二中学2020-2021学年七年级下学期科学期中学业检测测试卷
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  • 3． 对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词,请选出下列判断中错 误的是(   )
    A: “我这破锣似的喉咙,怕唱不好”,形容发出的声音音色太差
    B: “这个蚊子飞来飞去,太刺耳了”,形容发出的声音响度大
    C: “他音起得太高,我唱不上去”,这里的“音”是指声音的音调太高
    D: “震耳欲聋”指的是声音响度大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水市庆元县第二中学2020-2021学年七年级下学期科学期中学业检测测试卷
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  • 4． 小金在坐长途汽车时，为了防止晕车，妈妈不停地和他聊天，分散注意力，以减弱晕车的症状。请根据以上信息，结合所学内容，回答下列问题：

    晕车主要是由于图中（填字母）区域的前庭特别敏感导致的。
    妈妈讲话的声音会引起小金耳朵B区域的振动。
    小金哪怕闭眼也能分辨出妈妈的声音，主要是由于妈妈声音的有别于他人。
    若妈妈讲话时突然提高音调，则是由于她的声带振动的增大所致。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：杭州市拱墅区文晖中学2020-2021学年七年级下学期科学期中质量检测试卷
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  • 5． 飞机起飞时，妈妈让小金嚼口香糖，说这样可以减轻耳朵的不适感。对此分析正确的是（   ）
    A: 嚼口香糖可以迅速补充糖分，减轻头晕的症状
    B: 味觉感受器在甜味的刺激下，产生愉悦的感觉
    C: 咀嚼时咽鼓管两端气压平衡，减轻鼓膜的不适
    D: 张嘴时人体内外得以相通，消除压力的差异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：杭州市拱墅区文晖中学2020-2021学年七年级下学期科学期中质量检测试卷
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  • 6． 成语中有不少是与声音有关的，请将序号填在合适的横线上。

    ①震耳欲聋②掩耳盗铃③抑扬顿挫④面红耳赤
    与声音现象无关的是。
    描述声音响度大的是。
    想要切断声音传播途径的是。
    表示音调变换的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：杭州市拱墅区文晖中学2020-2021学年七年级下学期科学期中质量检测试卷
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  • 7． 科学家正在用“以声消声”的方法开发一种新的反噪声术。简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送给专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声，它恰好能将原来噪声的振动抵消，从而达到消除或降低噪声的目的。下列关于“以声消声”的说法中，正确的是（   ）
    A: 利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强
    B: 利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消
    C: 利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消
    D: 利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相抵消
    难度： 中等 题型:常考题 来源：杭州市朝晖中学2020-2021学年七年级下学期科学期中检测试卷
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  • 8． 如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则说法正确的是（   ）

    A: 甲和乙声音的音调相同
    B: 甲和丙声音的响度相同
    C: 丙在真空中传播速度最快
    D: 甲和丁声音的音色相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：杭州市朝晖中学2020-2021学年七年级下学期科学期中检测试卷
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  • 9． 小闻同学按如图所示将四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四个音阶，就能探究出“音调与空气柱长短的关系”。请回答下列问题：

    小闻同学对瓶吹气时会引起振动。
    小闻同学分辨出A、B、C、D四个瓶子中发出的声音分别对应do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)四个音阶，可以得出的结论是：。
    如果改用筷子敲打瓶子，那么音调的排序和贴着瓶口吹气时的音调排序刚好相反，请说明理由。。
    小闻同学利用同一个声音传感器将实验过程中三次敲打瓶子产生的波形图拍了下来，如下图所示，则下列说法正确的是(   )

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    难度： 中等 题型:常考题 来源：杭州市滨江区闻涛中学2020-2021学年七年级下学期科学期中质量检测试卷
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  • 10． 某同学用尖锐器物掏耳朵，不小心戳伤某结构而导致听力下降。该结构最可能是（   ）
    A: 外耳道
    B: 鼓膜
    C: 前庭
    D: 耳蜗
    难度： 简单 题型:常考题 来源：杭州市滨江区闻涛中学2020-2021学年七年级下学期科学期中质量检测试卷
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