首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（   ）
    A: 医院内常利用红外线灭菌
    B: 5G 通讯主要利用超声波传递信息
    C: 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息
    D: 通过网络直播上网课时涉及的波既有电磁波又有声波
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市蓝青学校2021-2022学年八年级下学期科学期末加试考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小些”的字样，电视机的声音是通过传播到我们的耳中的。从环境保护的角度分析，“把音量关小些”是从处减弱噪声的；从声音的特性的角度分析，“把音量关小些”是减小了声音的。城市的街道两旁种植了大量的树木，可以使交通和生活中产生的被部分吸收而减弱，使我们的生活环境更安静，这是在减弱噪声的。高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后，可以将结石粉碎，这说明声音具有。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市临平区2022年七年级下册科学五月月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 关于下列四个情景的说法错误的是（   ）

    A: 图(1)射击时需瞄准点、准星尖和缺口三者处于同一直线上，这是利用光的直线传播原理
    B: 图(2)不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
    C: 图(3)发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
    D: 图(4)道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021学年七年级下学期科学期末学业水平测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 善于归纳和总结是科学学习中必不可少的一种学习习惯和品质，

    如图甲所示，某同学在嗅橙子的同时吃苹果，会产生     。
    如图乙所示，水库大坝通常都筑成下宽上窄的形状。请从压强角度说明这样做的理由是。
    在地球表面，一般情况下不需要借助其它的设备我们就能轻松的与他人交谈，但是在月球表面却不行（如图丙），原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021学年七年级下学期科学期末学业水平测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 2022年3月21日，东航一架波音737客机在执行昆明——广州航班任务时，于梧州上空失联。东航航班的一部黑匣子已于23日被发现。则对于黑匣子下列说法正确的是（   ）
    A:   黑匣子的声音通过解码后发出时不需要任何物体振动
    B: 黑匣子中的信号即使在真空中不能传播
    C: “黑匣子”在陆地的定位主要依靠人工目视，所以“黑匣子”表面的颜色应是醒目的橙红色
    D: 黑匣子中的声音播出时，能够听懂是哪个人说的，是因为声音的响度不同
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市西湖区2022年中考科学适应性考试模拟提分卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 截止到2021年12月5日， “奋斗者”号潜水器完成21次万米深潜。“奋斗者”号载人潜水器创造了10909m的中国载人深潜新记录，且在耐压结构设计及安全性评估、钛合金材料制备及焊接、声学通信定位、智能控制技术等方面实现多项重大技术突破。下列说法正确的是（   ）
    A: 潜水器中的人在深海中是用超声波与外界通话
    B: 下潜时，以潜水器中的人为参照物，潜水器是静止的
    C: 潜水器中的声音传播速度约为3.0×108m/s
    D: 钛合金制成潜水器“战甲”，是因为钛合金密度大、熔点低等特点
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市西湖区2022年中考科学适应性考试模拟提分卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 小科利用易拉罐做了以下几个小实验：

    图甲将空易拉罐制成简易温度计，为了更加精确地测量温度，应该选择（选填“粗”或“细”）的吸管。
    图乙将易拉罐放在音箱附近，纸屑随着音乐跳动，说明声音能传递。
    图丙在易拉罐中加入少量酒精，轻轻晃动易拉罐，按动按钮，产生电火花，罐子飞出去了，这个过程与汽油机的冲程能量转化方式一致。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省衢州市常山县2022年初中科学毕业生学业考试调研测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

     
    如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是，这种思维方法叫做（填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。
    如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
    如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。
    如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到铃声

    逐渐减弱，并由此推理可知：。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021-2022学年第二学期七年级科学分层知识演练（一）试题卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下列关于声现象的说法，错误的是（   ）
    A: 声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播
    B: 声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同
    C: “引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
    D: 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021-2022学年第二学期七年级科学分层知识演练（一）试题卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 声音在不同介质中的传播速度一般是不同的。阅读下表回答问题：

    介质

    声速v（米/秒）

    介质

    声速v（米/秒）

    空气(0 ℃)

    331

    蒸馏水(25 ℃)

    1497

    空气(15 ℃)

    340

    铝(25 ℃)

    5000

    空气(25 ℃)

    346

    铁(25 ℃)

    5200

    煤油(25 ℃)

    1324

    铜(25 ℃)

    3750

    指出声音在介质中的传播速度可能有的规律：（写出一条即可）。
    某测量员在空气温度是 15 ℃的环境中利用回声测距离：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过 1.00 秒钟第一次听到回声，又经过 0.50 秒钟再次听到回声，回声测距是利用了声波的，已知声速为 340 米/秒，则两峭壁间的距离多少米？（写出计算步骤）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市2021-2022学年第二学期七年级科学分层知识演练（一）试题卷
    解析 收藏 试题篮