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部编版： 七年级上册
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  • 1． 当人口干舌燥时，吃食物会没有滋味，原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 2． 闭上眼睛嗅柠檬的同时吃苹果，会产生(　　)
    A: 苹果味
    B: 柠檬味
    C: 无味
    D: 苹果与柠檬混合的味道
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 3． 小明某一天陪北方客人到火锅店大吃了一顿，觉得味道很好，可是接下来的几天，吃其他饭菜都觉得没有味道，这是因为(　　)
    A: 其他饭菜没有火锅的辣
    B: 吃了火锅后的余味还没有散去
    C: 吃了火锅后烫伤了味蕾
    D: 其他饭菜的味道没有火锅的浓
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 4． 请阅读下列文字，并回答问题：

    虽是金秋十月，天气还是那么热。小明走到自家的橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹：“真香呀！”在橘园里，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真的不错……
    小明运用了哪些感觉器官？。

    小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是。

    当小明在橘园里待了一会儿，品尝了橘子的味道以后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的香味了，这是为什么？。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 5． 下列关于嗅觉特点的说法正确的是(　　)
    A: 不同动物的嗅觉敏感程度不同，但都不如人的嗅觉灵敏
    B: 小孩子的嗅觉会随着年龄的增长而逐渐增强
    C: 动物对不同物质气味的敏感程度是不一样的
    D: 较长时间接触某种气味会降低感受性是由于气味逐渐变淡造成的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 6． 人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是(　　)
    A: 鼻腔和口腔
    B: 鼻腔和舌
    C: 鼻腔和味蕾
    D: 大脑皮层的嗅觉中枢和味觉中枢
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 7． 有些人生病时会觉得吃东西没有味道，可能的原因是(　　)
    A: 舌苔变厚，味觉神经敏感度降低
    B: 生病时人的味觉神经全部损伤
    C: 生病时人没有味蕾了
    D: 给病人吃的食物味道太淡了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 8． 感觉味道的感受器是，它位于人体的表面。当食物进入口腔时，食物中的一些化学物质溶于中，刺激，使其产生信息，再通过传到脑部，经过脑部分析，我们感知到食物的味道。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 9． 下列说法中，正确的是(　　)
    A: 味蕾位于味觉细胞内
    B: 味觉细胞位于味蕾内
    C: 舌上有四个味蕾，分别感受酸、甜、苦、咸
    D: 一个味蕾中有一个味觉细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 10． 小飞学了舌头的结构和味觉后得知，图中ABCD四处分别对不同刺激最敏感。试回答：
    请你把它们对应的味觉填在图上。

    小飞想亲自探究舌头的各部位对什么味觉最敏感，也想证实一下书本上的知识是否正确，就在家进行了如下实验：他先用清水漱口，然后在ABCD四处分别用筷子蘸上醋、咖啡、盐水、糖水，然后比较舌头对这些物质的敏感程度。请问小飞的实验合理吗？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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