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部编版： 七年级上册
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  • 1． 你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话。请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市初中科学八年级下册第3章《人体的感觉》单元测试
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  • 2． 50年前在法国有一个人为鼻子在保险公司保了100万美元，当时的“百万富翁”就相当于现在的“亿万富翁”。这个人可能是(　　)
    A: 警察
    B: 法官
    C: 调酒师
    D: 调香师
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 3． 吃完糖后马上开始吃橘子，你可能会觉得只有酸味没有甜味，下列解释比较合理的是(　　)
    A: 吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了
    B: 吃了糖后对甜味的灵敏度降低了
    C: 橘子汁不能碰到舌上感受甜味的区域
    D: 橘子汁本来就没有甜味
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 4． 公安部门通常使用警犬缉毒，这是利用了狗(　　)
    A: 敏锐的目光
    B: 敏捷的动作
    C: 发达的味觉
    D: 敏锐的嗅觉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 5． 人们总说“酸甜苦辣，百味人生”，其实，这四种味觉中有一种并不属于人体的基本味觉，它是(　　)
    A: 酸
    B: 甜
    C: 苦
    D: 辣
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 6． 在确定舌对甜、酸、苦、咸的敏感区域的实验中，清水的用途是(　　)
    A: 漱口，去除牙齿中残留的食物渣
    B: 漱口，防止味道残留混合而“串味”，影响实验
    C: 因为口干舌燥要润喉
    D: 一点用处都没有
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 7． 下列关于嗅觉形成的叙述中，正确的是(　　)
    A: 嗅觉是在有味道的气体进入鼻腔时形成的
    B: 嗅觉是在嗅神经传递冲动的过程中形成的
    C: 嗅觉是在嗅黏膜上的嗅细胞受刺激时形成的
    D: 嗅觉是在兴奋传到大脑皮层时形成的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 8． 舌头味蕾对下列食物的刺激最不敏感的是(　　)
    A: 可乐
    B: 鸡汤
    C: 馒头
    D: 糖水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 9． 古人云：“久居芝兰之室，不闻其香”，这是由于大脑的适应的缘故。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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  • 10． 猫对腥味特别敏感，而小鸡对虫子的气味“情有独钟”，这是因为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七年级下册第二章第1节 感觉世界(第2课时)
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