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部编版: 七年级上册
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  • 1. 李华感冒了,他感觉吃饭不香,对香气的反应也没有健康时敏感了,这是因为(   )
    A: 产生了嗅觉疲劳
    B: 嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑
    C: 嗅觉细胞暂时失去感觉功能
    D: 感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉(第2课时) 同步练习
  • 2. 中国有句古话:“入芝兰之室,久而不闻其香”,这是因为(   )
    A: 花的香味小了
    B: 嗅觉能力减弱
    C: 嗅觉有适应性
    D: 时间长了人不感兴趣
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉(第2课时) 同步练习
  • 3. 在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中,清水的用途是(   )
    A: 因为口干舌燥要润喉
    B: 漱口,去除牙齿中残留的食物渣
    C: 一点用处都没有
    D: 漱口,防止味道残留、混合而“串味”,影响实验结果
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉(第2课时) 同步练习
  • 4. 吃完糖后马上开始吃橘子,你可能会觉得只有酸味没有甜味,下列解释比较合理的是(   )
    A: 吃了糖后各种味觉的灵敏度降低了
    B: 吃了糖后甜味的灵敏度降低了
    C: 橘子汁不能碰到舌上的感受甜味的区域
    D: 橘子汁本来没有甜味
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉(第2课时) 同步练习
  • 5. 请阅读下列文字,并回答问题:

    虽然是金秋十月,天气还是那么热。小明走到自家的橘园门口时,便已闻到一股浓郁的橘香味,他不禁在心里赞叹:“真香呀!”在橘园里,他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”,不禁心中一动,便顺手摘了一个尝起味道来,“又酸又甜又凉”,味道真不错......

    小明运用了哪些感觉器官?
    小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是
    当小明在橘园里待了一会儿,品尝了橘子的味道以后,似乎再也感觉不到起初的那种浓郁的香味了,这是为什么?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉(第2课时) 同步练习
  • 6. 人体拥有各种不同的感觉,下列关于人体感觉的说法正确的是(   )
    A: “时间长了,腥臭味闻不出来”是因为这时已经不能形成嗅觉
    B: 麻、辣、酸、甜等味觉,是多种刺激综合后产生的感觉
    C: 对人体保护意义最大的是痛觉
    D: 皮肤各个部位中,对触觉最敏感的是手臂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉(第2课时) 同步练习
  • 7. 蒙上眼睛,堵住耳朵,同时嗅橘子和吃草莓,会产生(   )
    A: 橘子味
    B: 草莓味
    C: 无味
    D: 橘子,草莓的混合味
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉(第2课时) 同步练习
  • 8. 舌头味蕾对什么状态的物质刺激最敏感(   )
    A: 固态
    B: 液态
    C: 气态
    D: 相同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 鼻和嗅觉、舌和味觉(第2课时) 同步练习
  • 9. 大面积烧伤的病人,要住在严格消毒的特护病房里进行治疗,这是因为被烧伤的皮肤(   )
    A: 得不到营养
    B: 失去了相应的保护功能
    C: 不能调节体温
    D: 失去了接受刺激的感知功能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 人的感觉、皮肤和皮肤的感觉(第1课时) 同步练习
  • 10. 手指不小心被刀片划破后感到疼痛,感受器和痛觉形成的部位分别是(   )
    A: 均在手指受伤处
    B: 分别在手指受伤处和受伤处附近
    C: 在手指受伤处和大脑
    D: 在手指受伤处和此处的神经末梢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学七年级下学期 2.1 人的感觉、皮肤和皮肤的感觉(第1课时) 同步练习