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部编版：七年级上册

1．下列测量物体长度的方法中，不能提高测量精度（观测值与真实值的接近程度）的是（）

A: 用累积法测量细小物体的长度

B: 多次测量求平均值

C: 用准确度更高的测量工具

D: 采用正确的测量方法

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（二）

2．如甲图所示，温度计的示数为，如乙图所示，所测物体的长度是，如图丙所示，所测液体的体积为。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（二）

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3．小明想知道绕操场一周有多长？请帮他设计实验方案，最后结果用代数式表示。实验器材（或用具）：
实验步骤：

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（二）

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4．某同学学习了液体温度计的原理后，深受启发，在家利用生活中常见器材做了甲、乙、丙三个温度计。请据图分析回答下列问题：

图甲，温度计球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由 A 上升到B 位置，则表明气温（选填“升高”或“降低”）。

图乙，是利用墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中。该温度计在早晨、中午和傍晚的三个时刻，记录细管液柱的高度，画出记号，则中午所对应的刻度线是（选填“A”“B”或 “C”）。

丙图是一个简易的气体温度计，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，弯管中间有一段液柱。分析上述三种温度计的原理，哪一个原理与实验室中的液体温度计原理最相似。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省温州市2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测（二）

5．对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是( )

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	用刻度尺测量物体长度时，视线未与刻度尺垂直	偏大

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：简单题型:常考题来源：浙江省衢州市六校联谊2019-2020学年七年级上学期科学期中质量检测试卷

6．寒冷的冬天，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，小江同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是( )

A: 用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数

B: 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度

C: 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数

D: 手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数

难度：中等题型:常考题来源：浙江省衢州市六校联谊2019-2020学年七年级上学期科学期中质量检测试卷

7．一支没刻度的温度计，插入冰水混合物中时，液柱的长度为7厘米，插入一标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为32厘米，当把该温度计插入某种液体时，液柱长度为27厘米，则此液体的温度是多少？（写出计算过程）

难度：困难题型:常考题来源：浙江省衢州市六校联谊2019-2020学年七年级上学期科学期中质量检测试卷

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