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部编版： 七年级上册
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  • 1． 建德素有"中国草莓之乡"的美誉。杭州市场三分之二的草莓产自建德，每年有近20万人次的江浙沪客人来建德体验采摘草莓的乐趣。如图是成熟的草莓。下列有关说法正确的是（  ）

    A: 草莓的茎属于匍匐茎
    B: 草莓香甜多汁，甜甜的汁液来自液泡中的细胞质
    C: 草莓常用茎上长出的芽来培育幼苗，属于有性生殖
    D: 草莓属于裸子植物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市丰潭中学2021-2022学年九年级下学期科学三月学科能力检查试卷
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  • 2． 将甜苹果的树枝嫁接到淡苹果的枝条上(不是主干)，开花后，人工的将淡苹果的花粉涂到了所有甜苹果花的柱头上，最后接穗枝条上结出来的是（   ）
    A: 甜苹果
    B: 淡苹果
    C: 不甜也不淡的苹果
    D: 有些甜苹果，有些淡苹果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市义乌市宾王中学2021-2022学年七年级下学期科学期中考试试卷
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  • 3． 如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（   ）

    1

    2

    3

    A

    胚乳

    胚

    种子

    B

    细菌

    真核生物

    微生物

    C

    扦插

    营养繁殖

    无性生殖

    D

    曲线运动

    直线运动

    机械运动
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市开放双语实验学校2021-2022学年七年级下学期科学期中抽测试卷
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  • 4． 某市多地盛产黄桃，它以汁多味甜而驰誉一方。如图甲为黄桃花的结构，黄桃是由图甲中发育而来（填序号）。为保持其优良性状，通常采用如图乙的四种常见营养繁殖方法之一，这种繁殖方法成功的关键是要让图中二者的紧贴在一起。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市开放双语实验学校2021-2022学年七年级下学期科学期中抽测试卷
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  • 5． 椪柑是浙江省农业名牌产品，品质优良，高产、耐储藏，深得种植户信赖。但是近两年受到沃柑等新品种的冲击出现了滞销的情况。以下可能改良沃柑品种的繁殖方式是(   )
    A: 嫁接
    B: 扦插
    C: 组织培养
    D: 播种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区联盟学校2021-2022学年七年级下学期科学期中考试试卷
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  • 6． 瓯柑也是我市的经济作物，为保持其优良性状，通常采用如图所示的方法繁殖，这种繁殖方法是(    )

    A: 扦插
    B: 嫁接
    C: 组织培养
    D: 压条
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省温州市瓯海区2021-2022学年七年级下学期科学新希望联盟期中考试试卷
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  • 7． 植物种子的传播有很多种方式，如动物传播、风力传播等。根据果实或种子的形态特点，推测借助风力传播种子的植物是(    )
    A: 苍耳
    B: 桃子
    C: 椰子
    D: 蒲公英
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市瓯海区2021-2022学年七年级下学期科学新希望联盟期中考试试卷
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  • 8． 温州生态园三烊湿地号称“浙南威尼斯”，生态良好，动植物种类丰富。

    湿地内种有荷花。荷花植株的结构如右图所示。可食用它的藕(茎)、莲蓬中的莲子(荷花种子)。人们用分藕的方法对荷花进行繁殖。这种繁殖方式属于。
    湿地内所有生物构成。
    荷花产生的有机物通过茎中(填一结构名称)运输至根部，供呼吸所需。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省温州市第二中学2022年初中科学毕业升学考试第三次模拟检测试卷
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  • 9． 马铃薯一般用块茎来繁殖，选择适宜品种的 马铃薯，将其催芽(如图甲)，分割成带有芽点的小块(如图乙)，拌种之后种植到土壤里面，很快就出苗生长，这种繁殖方式叫(    )

    A: 分裂生殖
    B: 出芽生殖
    C: 营养生殖
    D: 有性生殖
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2021-2022学年七年级下学期科学精准教学阶段性综合分析材料(二)
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  • 10．              
    多肉植物，通常具有根、茎、叶三种器官，也能开花结果。则在生物分类上，多肉植物属于。（填植物种类）多肉的繁殖方法很多，常利用叶片摆在湿润的土面上，不久就会生根，形成小植株，这种繁殖方法属于（选填“嫁接”或“扞插”“压条”）。
    如图是对苹果树操作步骤示意图，分析回答：①图中操作步骤是在生产实践中常见的营养繁殖方式，称为。

    ②①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市上城区2022年七年级下科学期中测试卷
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