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部编版： 七年级上册
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  • 1． 将两株同样大小的玉米幼苗分别培养在盛有蒸馏水和土壤浸出液的试管中，两周后观察两棵幼苗的长势如图所示，请回答以下问题：

    土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是。
    对甲、乙两试管的幼苗进行比较，生长健壮、叶色浓绿的是。
    植物离开土壤能成活吗？ 。图中栽培植物的方式也叫。
    此实验表明 。
    如果一植株矮小瘦弱，叶片发黄，你认为该植株生长过程中缺少含的无机盐。为了尽量避免土壤板结、污染环境，我们在给植物施肥时应以施用农家肥料为主，配合施用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(2)
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  • 2． 农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法错误的是(    )
    A: 植物生长所需的水分主要是由根吸收来的
    B: 植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处的
    C: 果树开花结果时增加施肥量，为其提供无机盐
    D: 植物生长需要量最多的是含氮、磷和铁的无机盐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(2)
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  • 3． 无机盐：植物的生长除了需要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐，特别是需要大量的含、、三种元素的无机盐。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(2)
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  • 4． 将两株生长状况基本相同的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，结果如图所示(1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水)。对此分析正确的是(    )

    A: 此实验的变量是水
    B: 该实验需在暗处进行
    C: 此实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐
    D: 土壤浸出液为植株生长提供了无机盐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(2)
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  • 5． 根据植物生长所需的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物，这就是，它为花卉、蔬菜及粮食作物的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(2)
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  • 6． 不同的无机盐对植物生长会起到不同的作用。如果植物缺少某一种必需的无机盐，就会出现相应的病症：

    缺时，叶色发黄、植株矮小；

    缺时，植株暗绿带红；

    缺时，植株长得矮小，茎秆细弱易倒，叶片上有许多褐斑。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(2)
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  • 7． 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是(    )

    A: 该实验证明了根的生长具有向地性
    B: 该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
    C: 该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
    D: 该实验中起对照作用的变量是幼苗左、右两侧土壤的含水量不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(1)
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  • 8． 根尖的结构(如图所示)。

    [①]：细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密，主要起保护作用。
    [②]：细胞壁薄，细胞核较，细胞质，细胞排列紧密，能不断，使根生长。
    [③]：细胞逐渐停止分裂，但能较快，使根不断地伸长。
    [④]：细胞是由伸长区细胞进一步而来的，表皮细胞向外突起，形成不同长度的，扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养。 是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(1)
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  • 9． 如图为水分从土壤中进入根内部的示意图，据图回答下列问题。

    [1]是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做。
    [4]所示部分为根尖的区。
    当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是     (填字母)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(1)
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  • 10． 俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象的解释错误的是(    )
    A: 植物的根能牢牢地把植物固定在土壤中
    B: 深扎在土壤中的根有利于吸收水分
    C: 根所获得的有机物来自更深的土壤
    D: 根毛区是吸收水分和无机盐的主要部位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八下4．3植物的根与物质吸收(1)
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