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部编版: 七年级上册
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  • 1. 科学概念之间存在着包含、并列和交叉的关系,如图所示。则下列概念间关系正确的是(   )

    A: 饱和溶液和浓溶液属于包含关系
    B: 饱和溶液与稀溶液属于并列关系
    C: 饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
    D: 不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区、临平区、富阳区等多区2022-2023学年八年级上学期科学10月月考试卷
  • 2. 如表是碳酸钠的溶解度数据。

    温度/℃

    20

    30

    40

    50

    60

    80

    100

    溶解度/g

    21.8

    39.7

    48.8

    47.3

    46.4

    45.1

    44.7

    实验过程如图甲所示。当升温至60℃时,烧杯④中出现的现象是
    20℃时,将装有饱和碳酸钠溶液(底部有少量碳酸钠晶体)的小试管放入盛水的烧杯中,如图乙。若要使试管底部的晶体减少,可向烧杯中加入适量的(选填“硝酸铵”或“氢氧化钠”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区、临平区、富阳区等多区2022-2023学年八年级上学期科学10月月考试卷
  • 3. 如图所示,该装置的气密性良好,在左边烧杯中,放入下列哪一种物质后,会在右边导管口看见气泡冒出(   )

    A: 氯化钠
    B: 硝酸铵
    C: 蔗糖
    D: 氢氧化钠
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区、临平区、富阳区等多区2022-2023学年八年级上学期科学10月月考试卷
  • 4. 如图所示,将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡,所得结论错误的是( )

    实验编号

    固体

    液体

    实验现象

    固体不消失

    汽油

    固体消失

    高锰酸钾

    固体消失

    高锰酸钾

    汽油

    固体不消失

    A: Ⅰ和Ⅱ对比——碘几乎不溶于水,却能溶解在汽油中
    B: Ⅱ和Ⅳ对比——汽油不能溶解高锰酸钾,却能溶解碘
    C: Ⅱ和Ⅲ对比——不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
    D: Ⅲ和Ⅳ对比——同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区、临平区、富阳区等多区2022-2023学年八年级上学期科学10月月考试卷
  • 5. 甲、乙两个烧杯中各盛有100.0g水,T2℃时,分别加入质量均为ag的硝酸钾或氯化钾固体,充分溶解后,甲烧杯中现象如图1所示,再将两个烧杯同时降温至T1℃,乙烧杯中现象如图2所示。

    硝酸钾和氯化钾不同温度时的溶解度表

    温度/℃

    0

    T1

    20

    T2

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    硝酸钾

    13.3

    25.0

    31.6

    35.1

    63.9

    110

    169

    246

    氯化钾

    27.6

    31.8

    40.0

    35.1

    40.0

    45.5

    51.1

    56.7

    下列说法正确的是(   )

    A: 乙烧杯中加入的固体一定是硝酸钾
    B: 图1中溶液可能是该溶质的饱和溶液,图2中上层清液一定是该溶质的饱和溶液
    C: 若从T1℃重新升高到T2℃,甲、乙两溶液中的溶质质量分数一定不相等
    D: a的取值范围为31.8<a≤35.1
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区、临平区、富阳区等多区2022-2023学年八年级上学期科学10月月考试卷
  • 6. 某科学小组欲配制16%氯化钠溶液,主要实验过程如图所示。

    配制200g16%的氯化钠溶液,需要氯化钠g,应选用规格为(填“100”“200”或“500”)mL的量筒量取所需的水。
    称量时,向托盘天平的称量纸上加入一定量的氯化钠,发现天平的指针偏向右盘,这时应采取的措施是       。(填字母)
    实验③中的读数方法会导致所配溶液的质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”),精确完成该步骤还需要的一种仪器是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区、临平区、富阳区等多区2022-2023学年八年级上学期科学10月月考试卷
  • 7. 甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品(仅含氯化钠杂质)进行如下检测:各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如下表:

    加入氢氧化钠溶液质量 (g)

    35.0

    40.0

    45.0

    反应得到沉淀的质量 (g)

    2.5

    2.9

    2.9

    试回答下列问题:   

    上述实验中,同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。   
    求样品中氯化镁的含量为
    计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省金华海亮外国语学校2022-2023学年九年级上学期科学9月份检测试卷
  • 8. 某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中,考查了某工厂的废水处理工程,并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析:
    用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性,石蕊试液呈色,说明该废水显酸性。
    另取该酸性废水少量,滴加适量的Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生,说明该废水中一定含有的酸根离

    子是

    同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸,为测定其所含酸的质量分数,取该废水200克于烧杯中,逐渐加入硝酸钡溶液,生成的沉淀质量与加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示。(假设该废水中的其他物质均溶于水且不与硝酸钡溶液反应)

    ①当加入的硝酸钡溶液的质量为克时,沉淀刚好不再产生。

    ②计算废水中该酸的质量分数

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市21世纪外国语学校2022-2023学年初三科学9月考试卷
  • 9. 小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤如下:

    步骤一:配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液。

    步骤二:向20 克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH 变化情况,绘制图象如图。

    下列操作可能导致配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏小的是      
    配置100克氢氧化钠溶液需要量取毫升蒸馏水;
    在反应过程中,当溶液的pH达到a时,溶液中的溶质是(用化学式表示)
    请结合下图,计算该稀盐酸的溶质质量分数。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市21世纪外国语学校2022-2023学年初三科学9月考试卷
  • 10. 塘川橄榄是平阳的传统名果,富含钙质和维生素C。

    结合如图分析,橄榄属于植物。
    果农给橄榄树施加了一定量的化肥过磷酸钙Ca(H2PO4)2·H2O,主要是为了给橄榄提供元素。
    为防治黑腐病,某果农用0.05千克72%农用链霉素溶液加水稀释,配置浓度为0.12%的链霉素溶液喷洒在植株中下部,则需要加水千克。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省舟山市普陀二中2022-2023学年九年级科学9月月考试卷