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部编版：七年级上册

2．建立宏观和微观之间的联系是一种科学思维方式，下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）

A: 白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO₄ ，遇H₂O转化为 $\text{[math]}$

B: 警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动

C: 不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关

D: 5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了

难度：中等题型:常考题来源：浙江省舟山市金衢山五校联盟2022-2023学年九年级上学期科学9月质量检测试卷

3．分子的四大特性：①；②；③；④。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七年级上册同步练习：第4章物质的特性单元复习小结

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4．分子是的一种粒子，分子之间存在，分子是的，分子间的空隙和分子的运动是物质发生的原因，固体、液体和气体都能发生现象，但扩散得最快。分子扩散的快慢还跟有关，越高，扩散得越快。扩散现象说明：A.分子之间存在，B.分子都在。固体、液体、气体分子之间都存在着空隙。一般来说，分子之间空隙最大。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七年级上册同步练习：第4章物质的特性单元复习小结

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5．如图所示，密闭玻璃瓶内的水恒温放置几天后，液态水不会减少也不会增加，并不是瓶内的水既不汽化也不液化，而是瓶内存在着汽化和液化的动态平衡过程。请你从分子的角度简要解释瓶内液态水体积保持不变的原因：。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七年级上册同步练习：第4章物质的特性单元复习小结

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6． “模拟实验”是一种常用的科学研究方法。如图所示研究分子特点实验中，采用该方法的是( )

A: 酒精和水混合

B: 黄豆和芝麻混合

C: 气体扩散实验

D: 铅柱粘合实验

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七年级上册阶段综合练习：第4章物质的特性单元测试

7．小丽和小亮在学习了“分子热运动”的知识后，知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此，小丽说：“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就会变小甚至消失，就是这个原因。”小亮说：“阳光照到屋子里，有时能看到许多的灰尘在空中飞舞，也是这个道理。”请分别判断小丽和小亮的说法正确吗?并分别说出理由。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七上第四章第1节物质的构成

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8．图所示是有关分子性质的实验。上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽出玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐，最后，上、下两瓶气体颜色，此现象说明。当两瓶气体混合均匀后，分子(填“继续”或“停止”)运动。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七上第四章第1节物质的构成

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9．常见的物质是由极其微小的、原子等构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子；通常液体分子之间的空隙比气体的(填“大”或“小”)。

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七上第四章第1节物质的构成

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10．下列事例中，不能说明分子在做无规则运动的是( )

A: 炒菜时，我们闻到了香味

B: 在阴凉的地方晾衣服，衣服变干了

C: 糖腌黄瓜时，时间久了，黄瓜变甜了

D: 扫地时，灰尘在空中飞舞

难度：中等题型:常考题来源：浙教版科学七上第四章第1节物质的构成

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