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部编版： 七年级上册
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  • 1． 某同学用如图所示的“方格法”测树叶的面积，下列有关说法正确的是(   )

    A: 只要占有小方格就应算入该树叶面积
    B: 若不占有整个小方格就不算入该树叶的面积
    C: 方格越小测出的面积越接近真实值，误差越小
    D: 用这种方法可以测出树叶的准确面积
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 2． 关于长度的测量，下列说法中正确的是(   )
    A: 测量长度时，读数的视线应与尺面平行
    B: 测量长度时，只需要读到刻度尺的最小刻度值
    C: 测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线起测量，否则测量就是错误的
    D: 测量长度时，若刻度尺的零刻度线已磨损，可以从其他没有磨损的整刻度线起测量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 3． 身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是(   )
    A: 课桌长4拃，约2.8 m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)
    B: 教室宽5臂展，约8 m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)
    C: 教室长10步幅，约30 m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)
    D: 科学课本厚1指宽，约10 cm
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 4． 用一把最小刻度为1 mm的刻度尺不能直接测出一张纸的厚度，这时可测出n(如n取100)张纸的厚度，然后用总厚度除以n，就可间接测出一张纸的厚度，在下列长度的测量中，与此种方法相同的是(   )
    A: 测一较短曲线的长度  
    B: 测一枚硬币的直径
    C: 测一圆锥的高  
    D: 测细铜丝的直径
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 5． 以下对导致的结果分析不正确的是(   )
    A: 用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，夏天的测量值比冬天的要大
    B: 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大
    C: 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线不紧密，则测量值比真实值要大
    D: 在测量液体的体积时，若俯视读数，测得的体积比液体真实体积要大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 6． 一根钢管，已测得管的内径为7.2 mm。现用三角尺和刻度尺测量钢管的外径，读数如图所示，该刻度尺的最小刻度是，由此得钢管外径是cm，钢管的厚度是mm。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 7． 如图所示，给你一把刻度尺、两个三角尺和水瓶，可测出一个瓶子的容积(此瓶子肩部以下为圆柱形，瓶壁厚度忽略不计)，具体步骤如下：

    用和测出瓶底的直径(如图甲所示)，算出瓶底的半径是cm。
    如图乙所示，在瓶内装水，水面略低于瓶的肩部，用刻度尺量出此时水的高度为cm，设瓶中水所占的体积为V水。
    如图丙所示，将瓶盖拧紧，倒置过来，用刻度尺量出水面到瓶底的距离是cm，设瓶中水面上方空出部分的体积为V空。
    则该瓶的容积为(请用字母表示)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 8． 现有一个墨水瓶、一个瓶塞、一把刻度尺和一些水，请设计实验步骤，粗略测量出墨水瓶的容积。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 9． 下列长度中最接近10 cm的是(   )
    A: 手掌的宽度
    B: 科学课本的宽度  
    C: 普通钢笔的长度
    D: 篮球的直径
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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  • 10． 有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是(   )
    A: 分米刻度尺
    B: 厘米刻度尺
    C: 毫米刻度尺
    D: 要根据测量要求而定
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学七上第一章 第4节 第3课时   实验:测量物体的长度和体积
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