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部编版： 七年级上册
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  • 1． 我国从1953年至今进行了6次人口普查，2011年4月28日国家统计局发布了第六次全国人口普查的主要数据．下面是我国6次人口普查的一组数据。

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    第六次

    时间（年）

    1953

    1964

    1982

    1990

    2000

    2010

    总人数（亿）

    6.19

    7.23

    10.32

    11.60

    12.95

    13.39

    请回答下列问题：
    上述人口普查采用的科学探究方法是调（调查、实验、模拟实验）；
    下列关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是       ；
    上表中的数据表明，当今我国人口数量的变化趋势是     。
    人口过多、人口增长过快给我国的社会、经济发展和环境、资源带来了哪些影响？
    如果人类增长过慢或停止增长，会带来什么问题 ？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：初中科学浙教版九年级下册第4章 可持续发展 单元试卷
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  • 2． 读图后，请分析C阶段人口迅猛增长的主要原因是(   )

    A: 国家实行鼓励人口增长的政策
    B: 多子多福的观念仍然支配着人们的生育观
    C: 经济飞速发展，劳动力需求增多
    D: 经济和卫生事业发展迅速，死亡率降低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中科学浙教版九年级下册第4章 可持续发展 单元试卷
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  • 3． 从世界范围来看，与人口过度增长无直接关系的社会问题是（   ）
    A: 能源短缺
    B: 吸毒贩毒
    C: 环境污染
    D: 资源短缺
    难度： 简单 题型:常考题 来源：初中科学浙教版九年级下册 4.1人类发展与环境问题
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  • 4． 2019年3月22日是第27届世界水日，主题是“借自然之力，护绿水青山”。为了留住“绿水青山”，下列措施或行为不可取的是（   ）
    A:   生活中洗衣服使用无磷洗衣粉
    B: 种植蔬菜、水果使用喷灌、滴灌技术
    C: 工业废水只要无色透明就可以直接排放
    D: 农业上合理使用化肥和农药
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市崇仁镇中学2019-2020学年八年级上学期科学10月月考试卷（到第1章结束）
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  • 5． 从全球范围看，与人口过度增长无直接关系的社会问题是（   ）
    A: 资源相对短缺
    B: 能源相对匮乏
    C: 工业迅速发展
    D: 环境污染日益严重
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册 第四章 第1节人类发展与环境问题
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  • 6． 下列说法中不正确的是（   ）
    A: 人口猛增引发许多社会问题
    B: 人口过度增长，导致环境质量下降
    C: 人口猛增导致生态平衡失调
    D: 只要解决粮食问题就可无限增长人口
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册 第四章 第1节人类发展与环境问题
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  • 7． 人口的过度增长会给环境带来严重的负面影响。下列不能直接说明这一事实的是（   ）
    A: 随着人口的增加，资源人均占有量日渐减少
    B: 随着人口的增加，能源人均占有量日渐减少
    C: 随着人口的增加，多种类型的环境污染加剧
    D: 随着人口的增加，传染病的种类也会增加
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册 第四章 第1节人类发展与环境问题
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  • 8． 下列不是环境问题产生的主要原因的是（   ）
    A: 人口压力过大
    B: 资源的不合理利用
    C: 大搞生态农业
    D: 片面追求经济的增长
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册 第四章 第1节人类发展与环境问题
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  • 9． 目前，全人类共同关注的重大问题是（   ）
    A: 发展生产，提高经济效益
    B: 控制人口，降低出生率
    C: 处理好人类发展与环境的关系
    D: 发展农业生产，提高粮食产量
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册 第四章 第1节人类发展与环境问题
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  • 10． 下列有关人类与环境的叙述中，错误的是（   ）
    A: 随着人口激增，人类的活动已使地球受到严重损害
    B: 人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效
    C: 由于人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏
    D: 我们所面临的环境是乐观的，因为每一个人都尽到了保护生物圈的责任
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下册 第四章 第1节人类发展与环境问题
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