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部编版： 七年级上册
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  • 1． 根据国家环保总局的统一规定，目前进行常规大气监测的主要指标有二氧化硫、氮的氧化物、可吸入固体颗粒等三项。以下是国家关于空气的污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表：

    空气污染指数

    0～50

    51～100

    101～200

    201～300

    ＞300

    空气质量状况

    优

    良

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    空气质量级别

    Ⅰ

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    Ⅴ
    大理市2008年10月25日公布的空气污染指数为76～81，根据以上信息判断大理市当天的空气质量级别和空气质量状况分别是和。
    产生二氧化硫的污染源是。
    减少空气中可吸入颗粒物的措施：。大气中等污染物增多，是产生酸雨的主要原因。
    汽车尾气(含有CO、SO2与NO2等物质)是城市空气污染物，控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法有(填序号)。

    ①    开发新能源　②使用电动车　③植树造林　④带呼吸面具
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第四章第1节 人类发展与环境问题 同步练习
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  • 2． 根据“世界人口增长图”，你认为下列结论错误的是(　)
    A: 世界人口保持不断增长的态势
    B: 每增加10亿人口所需时间在缩短
    C: 与20世纪相比较，19世纪人口增长速度比较缓慢
    D: 19世纪之前人口并没有增长
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期第4章《可持续发展》综合测试卷
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  • 3． 人类的生存与发展环境，环境为人类的生存和发展提供了各种，同时也要接纳人类生存和发展过程中所产生的各种。人类在发展过程中，通过生活和生产等活动不断地和着环境。即人与环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体。地球上的自然资源是的，地球对人口的承载能力也是的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第四章第1节 人类发展与环境问题 同步练习
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  • 4． 人口增长过快给当地的环境带来了水资源、森林面积、粮食、全球气候  、能源消耗等影响。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第四章第1节 人类发展与环境问题 同步练习
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  • 5． 目前，地球总人口已超过70亿，人口过多带来的问题有 (      )

      ①粮食不足　②交通拥挤　③住房紧张　④人口老龄化
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第四章第1节 人类发展与环境问题 同步练习
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  • 6． 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列各词中，与环境污染无关的是 (      )

      ①温室效应　②赤潮　③酸雨　④水华　⑤臭氧空洞　⑥潮汐　⑦大脖子病　⑧贫血
    A: ①⑥⑧
    B: ⑥⑦⑧
    C: ③⑥⑦
    D: ④⑦⑧ 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第四章第1节 人类发展与环境问题 同步练习
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  • 7． 下列关于人类与环境的关系的叙述中，正确的是 (　　 )
    A: 为了提高粮食的产量，发展密集农业  
    B: 植树造林能改善局部地区的环境
    C: 为了扩大耕地面积，我国南方山地丘陵地伐林造梯田
    D: 为改变大城市交通条件，大量使用汽车等运输工具
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第四章第1节 人类发展与环境问题 同步练习
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  • 8． 地球人口激增，下列哪些现象可能会发生（　　）
    A: .空气清新
    B: .资源消耗增多
    C: 环境质量改善
    D: .森林砍伐减少
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人口增长对资源及环境的影响
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  • 9． 随着人口的增长，人均耕地面积还将进一步，全世界的问题面临重大挑战．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人口增长对资源及环境的影响
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  • 10． 粮食问题是世界面临的重大问题之一，如果粮食问题解决了，人口是否就可以无限制地 增长下去，谈谈你的看法．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人口增长对资源及环境的影响
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