万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．下列关于生态系统的描述，错误的是（）

A: 在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统

B: 生态系统的主要功能是物质循环和能量传递

C: 生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动

D: 生态系统中各种生物的数量和所占比例是一成不变的

难度：中等题型:常考题来源：认识生态平衡的现象和意义（2）

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2．麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，我国开展过“剿灭麻雀”行动，这种做法最主要的危害是（）

A: 影响农作物的传粉

B: 增加农作物的病害

C: 破坏生态平衡

D: 影响农作物种子的传播

难度：中等题型:常考题来源：认识生态平衡的现象和意义（2）

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3．某地大量捕杀青蛙，使稻田里害虫大量繁殖，水稻减产．原因是（）

A: 破坏的生态系统的平衡

B: 破坏了水稻的生长

C: 破坏了青蛙的繁殖

D: 破坏了青蛙的生活环境

难度：简单题型:常考题来源：认识生态平衡的现象和意义（2）

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4．一块农田中有水稻、蚜虫、老鼠、蛇、青蛙，如大量捕杀蛇和青蛙会出现什么情况（）

A: 水稻减产
B: 水稻产量不变
C: 水稻增产
D: 都不

难度：中等题型:常考题来源：认识生态平衡的现象和意义（2）

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5．我国的呼伦贝尔草原是最大的牧业基地，那里曾经有许多狼，对牧业构成了威胁．为了保护牧畜，曾开展过大规模的捕狼活动，其结果是（）

A: 牧业大力发展，牛羊没有天敌

B: 牧场的牧草肥沃，牛羊没有天敌

C: 牧草受到虫害的严重破坏，牧业受到严重影响

D: 牧草受到野兔的严重破坏，牧业受到严重影响

难度：中等题型:常考题来源：认识生态平衡的现象和意义（2）

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6．为了探究光在生态系统中的作用，某兴趣小组同学设计了如下实验：在两个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水、河泥、小鱼及水藻，然后再把A放在光下，将B放在黑暗的环境中a实验结果见下表：

生态瓶编号	A	B
瓶中小鱼生存时间（d）	实验完成时（30 d）仍存在	2

请回答下列问题：

A生态瓶能在较长时间内保持动态平衡，原因是：其具有稳定的来源，使植物得以进行光合作用，为鱼提供；而动物生命活动过程中产生的二氧化碳供植物进行，合成有机物；同时，在河泥中还存在着许多，它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解成，为植物生活提供．总之，该生态瓶能通过流动和循环，使生态系统得以维持和发展．

比较A、B两生态瓶的实验结果可以看出：生态系统的存在不仅需要生产者、消费者、分解者及非生物的物质，还需要来自系统外的的供给．

难度：中等题型:常考题来源：认识生态平衡的现象和意义（2）

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7．如图是一个草原生态系统的黑尾鹿种群动态曲线图．为了发展野生鹿群，1907年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿的种群的变化如图所示．据图回答：