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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在动物的运动方式中,能适应更广阔空间生活的是( )

    A: 游泳
    B: 爬行
    C: 行走和跳跃
    D: 飞行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2.  请你阅读下列材料,分析并回答问题

    材料:我们生活在美丽富饶的黑龙江.在这片在这片广饶的土地上,种 植着多种多样的农作物,在农田里,生活着昆虫、鼠、青蛙和蛇等动物,偶尔有野兔出没,空中时常盘旋着老鹰,它们在这个农田生态系统中构成了彼此交错的食物 网(如图),这个生态系统养育着三千八百多万黑龙江人.

    从资料中可以看出,农田生态系统中的生产者是 .

    请写出资料中最长的一条食物链 .

    在这个生态系统中没有体现出的生物因素是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮 虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整. 

    (1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

    (2)作出假设: .

    (3)制定并实施探究方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为.该实验的变量是 .在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是

    (4)分析结果,从中得出的实验结论是 .

    (5)做完实验后,怎样处理鼠妇? .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,所描述的生物之间的关系是( )

    A: 竞争
    B: 合作
    C: 捕食
    D: 寄生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是( )

    A: 生物的生活环境是指生物的生存空间
    B: 影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水
    C: 同种生物的个体之间只有竞争关系
    D: 生物必须适应环境才能生存
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 下列四项生态因素中,影响七星瓢虫生活的生物因素是(  )

    A: 光照
    B: 温度
    C: 水
    D: 蚜虫
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 7. 下列四项生态因素中,影响七星瓢虫生活的生物因素是(  )

    A: 光照
    B: 温度
    C: 水
    D: 蚜虫
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫.影响蝉鸣叫的主要非生物因素是(  )

    A: 阳光
    B: 水
    C: 温度
    D: 空气
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9. 在探究“植物对空气温度和湿度的影响”实验中,如果将草地上早、中、晚的湿度平均值做成曲线,就可以了解(  )

    A: 草地、裸地、灌木丛的温度差异
    B: 无对照,不能说明任何问题
    C: 草地一天内的湿度变化
    D: 草地、裸地、灌木丛一天中湿度变化的异同
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020届九年级下学期科学中考模拟试卷
  • 10. 小明设计了如图装置进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验,他向左侧放入了10只鼠妇,那么小明应该向右侧放入几只鼠妇合适呢?(  )

    A: 0只
    B: 10只
    C: 20只
    D: 多少只都可以
    难度: 简单 题型:常考题 来源: