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部编版： 七年级上册
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  • 1． 人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。对这一现象，下列叙述正确的是（    ）
    A: 人具有物种的多样性
    B: 人种的多样性是生物多样性的一种表现
    C: 不同的人不是同一个物种
    D: 不同的人性状存在差异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 2． 下列不属于生物性状的是（     ）
    A: 有的人天生金发
    B: 有的茶树开红花
    C: 有的玉米是甜的
    D: 有的石头是红颜色的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 3． 黄色人种和白色人种头部有明显的不同特征。问：

    ①黄色人种留着短发，白色人种留着长发，这属于性状差异吗？为什么？

    答：。

    ②请你举出黄色人种和白色人种头部的性状差异（写出2点）

    答：。

    ③黄色人种和白色人种是同种生物吗？请说明理由？

    答：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 4． 科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：

    类型

    数据

    项目

    工业污染区

    工业污染区

    非工业区

    非工区业

    深色蛾

    浅色蛾

    深色蛾

    浅色蛾

    释放数目

    154只

    164只

    472只

    496只

    再回收率

    58%

    25%

    6%

    42%
    桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为。其体色有深浅之分，这是一种（填“遗传”或“变异”）现象。
    从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的．在非工业污染区色桦尺蛾所占比例高，在工业污染区色桦尺蛾所占比例高，原因。
    根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）______的结果。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 5． 下列哪项不是生物体的性状？（     ）
    A: 生物体的形态结构特征
    B: 生物体的生理特征
    C: 生物体的行为方式
    D: 生物体的生殖发育方式
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 6． 关于红富士苹果和国光苹果的说法错误的是（    ）
    A: 是不同的物种
    B: 是不同的品种 
    C: 具有不同的性状特征
    D: 具有共同的祖先
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 7． 李明放学后骑车回家时，看到旁边行走的同学好像是同桌张晓，李明的判断是根据张晓的（     ）
    A: 遗传
    B: 染色体
    C: 基因
    D: 性状
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 8． 下列现象不能说明同种生物差异性的是（    ）。
    A: 黄种人和白种人鼻梁有高低
    B: 黑藻和衣藻形态各异
    C: 黑马和白马毛色有差异
    D: 橙子有的甜，有的不甜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 9． 下列各对性状中，属于相对性状的是（     ）
    A: 豌豆的圆粒和绿粒
    B: 狗的卷毛与狼的直毛
    C: 兔的白毛、黑毛和灰毛
    D: 人的身高和体重
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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  • 10． 运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了（    ）
    A: 每个人手指的温度不同
    B: 每个人手指分泌的汗液成分不同
    C: 每个人手指散发的气味不同
    D: 每个人手指上的指纹不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版科学七年级上册3.2 同种生物的差异性
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