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部编版： 七年级上册
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  • 1． 地球上任何两个人，其下列信息一定不同的是(    )
    A: 身高
    B: 血型
    C: 指纹
    D: 肤色
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 2． 请填写表中三大人种人的头部性状差异。

    特征

    黄色人种

    白色人种

    黑色人种

    肤色

    浅色和黝黑色常为淡黄色

    鼻梁

    低和中等(印第安人)

    唇厚

    薄和中等

    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 3． 下列关于砂糖橘和黄岩蜜桔的说法中错误的是(    )
    A: 是不同的物种
    B: 是不同的品种
    C: 具有不同的性状特征
    D: 具有共同的祖先
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 4． 人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。对这一现象的解释正确的是(    )
    A: 人具有物种的多样性
    B: 人种的多样性是生物多样性的一种表现
    C: 不同的人不是同一个物种
    D: 不同的人性状存在差异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 5． 中国科学家利用天然野生稻培育成功了杂交水稻，此杂交水稻和天然野生稻是属于同一，不同的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 6． 下列关于生物性状的表述，错误的是(    )
    A: 每个生物体都会有许多种不同的性状
    B: 人们总是通过性状区分出不同的生物
    C: 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
    D: 生物亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 7． 想一想，你为什么能准确无误地把每一个同学区分开来？就是没有看到人，只听声音，你也能区分许多熟悉的人，这是为什么？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 8． 下列不是生物体的性状的是(    )
    A: 生物体的形态结构特征
    B: 生物体的生理特征
    C: 生物体的行为方式
    D: 生物体的生殖发育方式
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 9． 市售荔枝的品种很多，形态、味道、果核大小、成熟时间都各有不同。下列有关说法错误的是(    )
    A: 这反映了生物多样性
    B: 味酸核大的品种应该淘汰，只保留味甜核小的
    C: 这些荔枝的基因略有差别
    D: 优良的荔枝品种是经过人们长期培育选择才产生的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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  • 10． 观察菜场里的茄子，并与你的父母交流。
    茄子颜色的差异有；
    茄子形状的差异有；
    茄子上市时间的差异有。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 3.2 同种生物的差异性
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