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部编版： 七年级上册
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  • 1． 生物进化的顺序：化石研究证明生物进化的顺序为：简单→、低等→、水生→。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期 第2章 地球的演化和生物圈的形成 单元试卷
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  • 2． 地球上的各种生物都是进化而来的，下列关于生物进化的叙述正确的是(   )
    A: 在A地层发现了鱼类化石，在B地层发现了海象化石，因此可知B层比A层新近
    B: 由细胞色素C差异可推测生物间的亲缘关系和进化历程
    C: 同源器官的形成是长期自然选择的结果
    D: 新近地层中生物结构一定是复杂的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期 第2章 地球的演化和生物圈的形成 单元试卷
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  • 3． 0.7亿年前至今，地球在新生代第三纪经历了大规模的造山运动，形成了喜马拉雅山脉等许多世界上的高大山脉，奠定了现代地球地貌的基础；而动物和植物也正是在那个地质年代大量出现。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期 第2章 地球的演化和生物圈的形成 单元试卷
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  • 4． 许多哺乳动物起源于古代的食虫类动物，但由于它们长期适应不同的生活环境而进化发展成为在外形上有很大差别的蝙蝠、斑马、鲸、熊等，这种现象主要说明了(   )
    A: 不管环境如何，物种总是在发生变化
    B: 自然选择是不定向的
    C: 动物的变异是动物本身的意愿所决定的
    D: 环境变化是物种变化的原因
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期2.3 生物进化
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  • 5． 如图表示在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请分析回答：

    在三个岩层中形成化石的生物由简单到复杂的排列顺序是(用图中字母表示)。
    通过对不同年代地层中埋藏的生物化石的研究发现，生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、、。
    另外科学家们还发现，在最古老的地层里没有化石，这说明。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期2.3 生物进化
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  • 6． 节肢动物鳃的进化如图，下列叙述不正确的是(   )

    A: 鳃进化出的结构是不同的
    B: 鳃的进化有利于适应生存环境
    C: 鳃的进化与遗传、变异无关
    D: 鳃的进化是自然选择的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期2.3 生物进化
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  • 7． 许多特殊的动植物被称为“活化石”，如我国的银杏树。1938年在南非附近的印度洋中捕获了第一条被称为“活化石” 的腔棘鱼。银杏树和腔棘鱼都被称为“活化石”，这是因为(   )
    A: 在自然界十分稀有和珍贵
    B: 该物种出现年代早，但形态结构至今无多大变化，在自然界仍有后代生存
    C: 该物种出现年代早，但至今仍有后代繁衍
    D: 该物种在地球上出现的年代很早，其化石十分稀有和珍贵
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期2.3 生物进化
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  • 8． 根据达尔文的进化学说，下列叙述正确的是(   )
    A: 鲸没有牙齿，是因为它们吞食浮游生物
    B: 长颈鹿的长颈是采食高处树叶反复伸颈的结果
    C: 羚羊听觉灵敏，奔跑快是因为长期自然选择的结果
    D: 蛇身体细长无足，是经常出入鼠穴捕食的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期2.3 生物进化
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  • 9． 云南红河被誉为蝶类的“伊甸园”。科考队发现此处箭环蝶爆发时，竹叶被幼虫吃光，但是，竹子不会因此而死去，而且来年还长得比往年更加枝叶繁茂。这是一种自然选择形成的生态系统稳定性。对这种生态系统稳定性的解释，你认为合理的是(填字母)。
    A、箭环蝶长期有规律地爆发，可能使竹子的变异性增加
    B、箭环蝶与竹子之间已达到完美程度，都不需要继续变异
    C、有益于竹子的微小变异被遗传下来，最终成为竹子特有的性状
    D、箭环蝶“大脑”与人脑一样发达，知道竹子死了自己也活不了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期2.3 生物进化
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  • 10． 科学家通过比较如图所示的与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据是(   )

    A: 腿骨结构大部分相同
    B: 足趾个数逐渐减少
    C: 中足趾逐渐变得发达
    D: 遗传物质基本相近
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期2.3 生物进化
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