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部编版: 七年级上册
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  • 1. 我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。
    早在 1971 年青蒿素对鼠疟、猴疟都具有 100%的抗疟作用,青蒿植物会产生青蒿素这种性状是由青蒿的决定的。但是在使用单方青蒿素药物的地区,疟原虫对单方青蒿素敏感度下降,这意味着疟原虫出现抗药性,这种现象是的结果。之后屠呦呦团队创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素解决了这一问题,治疗疟疾获得突破。
    某兴趣小组的同学在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶(叶龄7天),共采集3 次,并测定样品中青蒿素的含量,记录见表。

    青蒿素的含量/mg·g-1

    第1次

    第2次

    第3次

    1.02

    1.05

    1.14

    0.09

    0.11

    0.10

    叶(叶龄7天)

    4.57

    4.65

    4.58

    请补充完整表格内最后一列栏目的信息,并说明此实验的研究目的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学九年级下学期 5.1 生物的遗传(一)
  • 2. 在某个经常刮大风的海岛上,达尔文发现昆虫一般呈现出两种类型:多数昆虫无翅、残翅,少数昆虫有强健翅,岛上具有正常翅的昆虫消失了。下列说法错误的是(   )
    A: 翅型的差异体现出生物的多样性
    B: 正常翅昆虫的消失是与海岛环境斗争的结果
    C: 频繁的大风导致昆虫的变异类型出现
    D: 无翅、残翅和强健翅都是与海岛环境相适应的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市2020-2021学年九年级学期科学第一次月考试卷
  • 3. 节肢动物的鳃的进化如图。下列叙述不正确的是(   )

    A: 鳃进化出的结构是不同的
    B: 鳃的进化有利于适应生存环境
    C: 鳃的进化与遗传、变异无关
    D: 鳃的进化是自然选择的结果
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年九年级下学期科学第1次月考教学质量检测试卷(一)
  • 4. 近年来,多肉植物(如图所示)以其独特的外形广受人们的喜爱。

    多肉植物适应干旱缺水的环境是长期的结果。
    多肉植物叶片肥厚多汁的性状是由其植株细胞中DNA分子上的决定的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年九年级下学期科学第1次月考教学质量检测试卷(一)
  • 5. 2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,后被称为新型冠状病毒肺炎,简称新冠肺炎。经科学检测,导致此次传染病的病原体为2019新型冠状病毒,即“COVID-19”(如图)。某兴趣小组收集了以下资料:

    资料一:据目前人类研究,蝙蝠是新冠病毒的携带者。蝙蝠已存在8800万年,经过漫长的时间,病毒也无法对蝙蝠产生作用。

    资料二:人体易感染COVID-19,多数出现常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等,多数人能治愈,老年人、有基础疾病者易感染。

    资料三:人虽有强大的特异性免疫,能产生上百万种抗体,但这种适应的能力有一定的限度,仅仅能适应其所生存的环境。
    利用已学知识解释对蝙蝠携带新冠病毒不会患病,而多数人感染新冠病毒会患病的原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年九年级下学期科学第1次月考教学质量检测试卷(一)
  • 6. 抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用,但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多,这已经成为世界性难题。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程,根据自然选择理论解释此现象,下列最合理的一项是(   )

    A: 耐药细菌个体能够在人体内大量繁殖
    B: 细菌产生的变异一定都有利于适应环境
    C: 抗生素对细菌的耐药性起了进行不定向的选择的作用
    D: 病菌的耐药性变异是为了适应存在抗生素的环境而产生的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2020-2021学年九年级下学期科学第1次月考教学质量检测试卷(一)
  • 7. 下列对各种现象的解释中,与达尔文进化理论一致的是(    )
    A: 长颈鹿“长颈”的形成是其为了适应环境将脖子伸长的结果
    B: 人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故
    C: 狼和鹿两者进行相互选择,结果都能迅速奔跑
    D: 害虫在农药的作用下,产生了抗药性变异
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市越城区2020-2021学年九年级上学期学期科学期末学业水平考试试卷
  • 8. 生物进化论的基本观点:生物是由共同的祖先经过漫无止境的进化逐渐而来的;生物是可变的,是进化而来的;生物之间存在着或近或远的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学九年级下学期 第2章 地球的演化和生物圈的形成 单元试卷
  • 9. 化石之所以能够成为生物进化的证据,主要原因是(   )
    A: 化石是保存在地层中的古代生物的遗体或遗迹
    B: 各类生物的化石,在地层里的出现是有一定顺序的
    C: 化石是古生物学研究的对象
    D: 化石是经过漫长的地质年代才形成的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版初中科学九年级下学期 第2章 地球的演化和生物圈的形成 单元试卷
  • 10. 某科学学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为,得到如下结果。分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是(    )

    动物

    完成取食前的尝试次数

    165

    32

    5

    A: 甲→乙→丙
    B: 乙→甲→丙
    C: 丙→甲→乙
    D: 甲→丙→乙
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华师大版初中科学九年级下学期 第2章 地球的演化和生物圈的形成 单元试卷