首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 如图是探究电流热效应的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油，铜丝和镍洛合金丝的长度、横截面积均相同，则（　　）
    A: A．在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
    B: B．在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
    C: C．在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计示数相同
    D: D．在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越多
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 某三挡电炖锅的工作电路可简化为如图所示的电路图，其两段电热丝的阻值分别为R1和R2 ， 且R1＞R2 ， 说明书的部分参数如表．


    额定电压

    电炖锅挡位

    额定功率

    220V

    低温

    200W

    中温

    400W

    高温

    600W
    在低温档工作时，电路中的电流多大？（结果保留一位小数）

    请直接判断当开关S1断开、S2闭合时，电炖锅处于哪个档位？并求出R2的阻值．

    小颖对该电炖锅说明书中所标的功率值产生怀疑，她用所学知识和爸爸进行了如下实验：关掉家里的 其它用电器，只让电炖锅在高温档单独工作，她观察到家中的电能表标着“1800revs/（kW′h）”，且在1min内电能表的转盘转了15转．请帮助 她计算出电炖锅在高温档工作时的实际功率，如与额定功率有差异，试写出一种可能原因．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，已连接的部分电路如图甲所示，图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“2.5V”字样．
    请你用笔画线代替导线，将图甲所示实物电路连接完整．

    连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 ．

    故障排除后，闭合开关，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （填“A”或“B”）段滑动，直到电压表示数为　 V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡额定功率为 W．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 电炉丝热得发红，而跟它串联的导线却几乎不发热，这是因为通过它们的电流（填“相等”或“不相等”），而导线的电阻比电炉丝的电阻（填“小”或“大”）得多．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 如图所示机器工作时应用电流热效应的是（　　）
    A: 电热水壶
    B: 电风扇
    C: 刷卡机
    D: 太阳能玩具车
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图甲是某品牌电压力锅，图乙所示是它的简化电路图．R1、R2是定值电阻，闭合开关S1 ， 开关S2与触点b接通，电压力锅处于加热状态，此时电压力锅的功率P1=1000W，通过R1的电流为I1 ， 当锅内的气压达到设定值时，S2自动与触点b断开并与触电a接通，S1仍闭合．电压力锅处于保压状态，此时电压力锅的功率为P2 ， 通过R2的电流为I2 ． 图2是表示做好某次饭的过程中，电压力锅从加热到保压消耗的电功率与时间的关系，已知I1=5I2 ． 求：
    电压力锅处于加热状态时，求通过电阻R1的电流．

    求电压力锅处于保压状态时的功率P2 ．

    用电高峰期，电路的实际电压为210V，电压力锅做好同样一次饭，求处于加热过程实际需要的时间．（不考虑能量损失）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用的小灯泡上标有“2.5V”字样．
    小华连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，小明发现有一根导线连接错误，请你用笔在图中这根导线上画“×”，并重新画一根正确连接电路的导线（导线不能交叉）．

    正确连接电路后，将滑动变阻器调到最大阻值．闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡两端的电压是2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是　 　A，小灯泡的额定功率是　 　W．

    小华按照正确方法进行了多次实验，测量数据和观察到的现象如下表所示．

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    发光情况

    明亮

    亮

    较亮

    较暗

    微光

    熄灭

    熄灭

    电压U/V

    2.5

    2.1

    1.7

    1.3

    0.9

    0.5

    0.1

    电流I/A

    ★

    0.26

    0.24

    0.21

    0.19

    0.16

    0.05

    分析实验数据可知：

    ①由第1次到第7次的实验可知，滑动变阻器的滑片P是逐渐向　 　（填“a”或“b”）端移动的．

    ②小灯泡的实际功率越（填“大”或“小”），小灯泡就越亮．

    ③在不同电压下，小灯泡的电阻不同，是因为灯丝的电阻与有关．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为3.8V（电阻约为10Ω），电路电压为6V．
    小敏连接了如图1所示的部分实物电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．

    若有规格分别为“5Ω  1A”“20Ω  0.5A”和“50Ω  0.2A”的三个滑动变阻器供选择，为了使实验能顺利进行，应选用规格为 的滑动变阻器接入电路．

    小敏同学连接好电路后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是： ．

    故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为　3.8　V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.34A，则小灯泡的额定功率是　 W．

    小敏通过移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图2所示的I﹣U图象，通过分析图象，你能得到 （写出一条信息或规律即可）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 某同学根据如图所示电路进行实验:先用夹子夹住电动机转轴使其不能转动，闭合开关S,移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数，后松开夹子，使电动机转轴转动，移动滑动变阻器滑片，记下电压表读数和电流表读数。数据记录如下：


    利用上表数据计算和分析：
    电动机不转动时，通电10s，电动机所做的电功W1和所产生的热量Q1。
    电动机转动时，通电10s，电动机所做的电功W2和所产生的热量Q2。
    试比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系，并分析其原因。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省杭州市2015年中考科学试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如图所示的风力发电是新能源开发中具有良好开发前景的发电方式。由于没有燃料燃烧问题，也不会产生辐射或空气污染，符合“节能减排”、“低碳生活”的理念而正在世界形成热潮．但风力发电的特点是随机性强，5m/s以上的风速才可以发电。盐城地处黄海之滨，春秋季风力大，持续时间长，大丰风力发电厂正在开发建设中。

    下表是某一台风力发电机在不同风速下的发电功率：

    平均风速m/s

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    功率kW

    9

    22

    34

    44

    53

    60

    请根据你所学知识完成以下问题：
    风能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源，风力发电是把风能转化为能，供各种产业日常生活使用。

    当风速为10m/s时，此时风车组1小时获得的风能为300kW•h，则风力发电机组的发电效率是多少？

    盐城有较丰富的风力资源，即将并网的“十万千瓦”风力发电机组，预计年发电量2.5×108kW•h，相当于完全燃烧多少kg的煤放出的能量。（煤的热值为3.0×107J/kg）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮