万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R₀、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图

请你将甲电路图补充完整

闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值的位置

闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表

的示数为 V，此时电压表

的示数如图乙所示，是 V

小灯泡的额定功率为 W

她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表

的示数为 A时，再读出电流表

的示数，才能计算出小灯泡的额定功率

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2．要测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率．现有器材：电压恒为6V的电源，一只电压表，标有“50Ω 1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω1A”的滑动变阻器B（阻值模糊不清），实验过程如下：

选择滑动变阻器A，设计电路如图甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光．

断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试触后电压表示数未超过3V，再闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V．

保持滑动变阻器B的滑片位置不变，将另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图乙所示．则小灯泡的额定功率为　 W．

在（2）（3）两次实验中，电路的总功率之比为　．

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6．在“测定小灯泡的电功率”实验中，选用如下器材：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关和导线．如图甲所示是小明没有连接完整的电路．

请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．

正确连接电路后闭合开关，发现电压表有示数，电流表示数几乎为零，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是．

排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出如图乙所示的I﹣U图象，由图可知，灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为 A，灯泡的额定功率为 W；灯泡的电阻随电压的增加而（选填“增大”或“减小”），导致灯泡电阻变化的主要因素是

根据（1）问中连接好的电路，排除（2）问中故障，移动变阻器滑片，能否实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5V？答：（选填“能”或“不能”），其理由是

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7．小明用如图甲所示的电路来测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率．

本实验电源由两节新干电池提供，一节新的干电池两端电压大约是　

在闭合开关前，变阻器的滑片应放在变阻器　

闭合开关，调整变阻器滑片，小灯泡始终不发光，小明用另一个电压表分别测量电路中A与C、A与D、C与E、D与E间的电压，发现：U_AC=U_DE=0，U_AD=U_CE≠O，则电路中故障是

排除故障后，闭合开关，小灯泡发光，此时通过小灯泡电流的方向是（选填“C→D”或“D→C”）．

实验中，当电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压是 V，为了能测出小灯泡正常发光时的功率，应将变阻器的滑片往变阻器　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流是　 A，小灯泡的功率是　 W．

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