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小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图．
闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表 的示数为 V，此时电压表 的示数如图乙所示，是 V．
她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表 的示数为 A时，再读出电流表 的示数，才能计算出小灯泡的额定功率．
如图1是测量小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池（每节1.5v），灯泡的额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样．
如图是测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有3.8V的字样．
序号
电压表示数/V
电流表示数/A
功率/W
额定功率/W
1
3.0
0.36
1.08
P额= =1.50
2
3.8
0.4
1.52
3
4.5
0.42
1.89
老师认为该小组数据处理过程有误，理由是．
某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V 1.2W”字样，R为20Ω的定值电阻．乙图是小灯泡I﹣U关系图．当电压表的示数为1V时，通过小灯泡L的电流为 A；调节电源电压，当小灯泡的实际功率1.35W时，电路消耗的总功率约为 W．
在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω，1A”．
请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．
小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
随着人们生活水平的提高，智能坐便器逐渐走进人们的生活，智能坐便器集温水洗净、按摩、暖圈、夜光等多功能于一身，提供更佳的洁身功效和舒适的清洗体验，如图所示是某品牌智能坐便器，如表为部分技术参数和相关信息．
产地
杭州
额定电压
220V
安全装置
温度开关、漏电保护装置等
温水洗净功能
加热类型
即热型
温水温度
四挡（32℃﹣﹣40℃）
喷出量
0.6L/min
夏天天气很热，小明做作业时书桌上的小台扇一直开着，做完作业后，小明在关闭小台扇时，不经意间碰到风扇的后部，发现那里很烫．小明想：难道是风扇转动时的摩擦导致的吗？小明用手轻轻拨了拨风扇叶片，感觉阻力很小，转动时应该不至于产生这么多的热量．这时，小明突然想到：电流流过一切导体都会发热，难道是这个原因？于是他找到了风扇的铭牌（如图所示）．请你尝试计算：
在一次测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中（电源由三节新干电池串联组成），聪明而粗心的小马连接了如图A所示的电路，同组的小王发现电路连接有错．问：
实验次数
4
5
6
7
8
发光情况
耀眼
明亮
亮
较亮
较暗
微光
不亮
电压U/V
2.5
2.1
1.7
1.3
0.9
0.5
0.2
电流I/A
0.32
（图B所示）
0.26
0.24
0.21
0.19
0.16
0.1
分析实验数据可知：
①第2次实验时，电流表的示数如图B所示，则灯的额定功率为．
②第7、8两次实验中，灯泡不亮的原因是．
③断电一段时间后，灯丝的电阻可能是Ω．
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