首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源（电压不变）、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。

    该实验的原理是 。
    小珍连接电路时，开关处于状态。闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最（填“左”或“右”）端。
    闭合开关S，将S拨到触点（填“a”或“b”），移动滑片P，使电压表的示数为  V。
    在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关S拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为 V；通过计算可知小灯泡的额定功率是W。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市十三中教育集团2019年中考科学模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 小柯家新添了一台变频空调，部分参数如表所示，当室温和空调的设定温度相差较大时，变频空调一开机，即以最大功率工作，使室温迅速达到设定温度；当室温达到设定温度后，空调的制冷（热）功率随之减小，以维持室温基本不变。该空调另设电辅热功能，可以辅助制热，以弥补单靠空调压缩机工作制热不足的问题。

    型号

    XXX

    功能

    冷暖（辅助电加热）

    制冷功率P冷/W

    变化范围180-1600

    制热功率P热/W

    变化范围200-1900

    电辅热功率P辅热/W

    1000

    电源电压/V

    220
    空调接入家庭电路后，与其他用电器联。
    假设该空调开机后以最大制冷功率工作0.5h，使室温降至设定温度。然后，空调又以某一恒定的功率工作了2.5h，全过程空调消耗的电能为1.9kW·h。求：

    ①前0.5h空调消耗的电能。

    ②后2.5h通过空调的电流。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市公益中学2019年中考科学模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 小科同学在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源为三节干电池，小灯泡的额定电压为2.5V。

    请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
    电路连接完后，闭合开关，电流表指针如图乙所示，其故障原因是。
    正确连接电路后，小科无论怎么调节滑动变阻器都不能使灯泡两端的电压达到2.5V，其可能的原因是。
    排除故障后，小明通过正确操作，得到多组I、U数据，作出如图丙所示的I-U图象，由图可知，小灯泡的电阻是变化的，其主要原因是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市2019年初中毕业生科学学业考试模拟考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

    小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是 。
    排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示），则此时灯泡消耗的实际功率额定功率（填“大于”“小于”或“等于”）。
    小明继续移动滑变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是W。
    进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增天，造成这一现象的原因可能是 。
    小敏将原电路中酌小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，探究“电流与电阻关系”。①先将5Ω的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时电流表的示数为。然后换接10Ω的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应 （填“左”或“右”）移动。

    ②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市永兴中学2019年中考科学模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的I—U图像如图，则下列图中有关此小灯泡功率P与I2的图像可能正确的是（   ）

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省温州市2019年科学中考模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 小明到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω 的定值电阻 R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图。

    请你将甲电路图补充完整。
    闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值的位置。
    闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表 V1 的示数为 2.5V，此时电压表V2 的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
    她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的办法，其电路图如丙所示，R0=10Ω，并认为关键的一步是，才能计算出小灯泡的额定功率。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省温州市2019年科学中考模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． “测定小灯泡的额定功率”实验的电路图如图甲所示。电源电压为 6V，小灯泡 L 的额定电压为 2.5V，电阻约为 10Ω，可供选用的滑动变阻器 R1 和 R2 的最大阻值分别为 10Ω 和 50Ω。

    甲   乙
    图乙是根据实验数据绘成的U—I 图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为；当滑动变阻器的滑片向左移动过程中，小灯泡的电阻将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
    还有一组同学没有电压表，而是利用两只电流表和一个阻值已知的电阻 R0 ， 其它元件与前面相同，仍然完成了实验。请在虚线方框内画出该组同学实验的电路图并写出实验方案。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省台州市2019年科学中考模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 电压力锅结合了压力锅和电饭锅的优点，是现代人喜欢的厨房用具。图甲是某品牌电压力锅的简化电路图，R1 为加热电阻，R2 为保温电阻，S1 为电源开关，S2 为压力开关。加热时 S2 与触点 a 接通，R1 工作；保温时 S2 与触点 b 接通，R2 工作。电压力锅的其他参数见铭牌。

      

    当电压力锅内的气压达到设定值时水沸腾。此时，水的温度100℃（填“>”、“=”或“<”）。
    计算保温电阻 R2 正常工作时的阻值。
    图乙表示电压力锅工作时电功率与时间的关系。阴影部分面积表示，并列式计算它的大小。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省台州市2019年科学中考模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 图甲为一款自动电热马桶盖，产地为杭州下沙。下表为小明家安装的该款自动电热马桶盖的有关参数：

      甲

    品牌

    OJM

    待机功率

    ≤10W

    材质

    ABS

    工作功率

    1800W

    额定电压

    220V

    每次加热时间

    2分钟

    温度范围

    0℃~40℃

    每天耗电量

    约0.3kW·h

    若现在小明家的电能表上标着3600r/kW·h，则每次加热时，电能表转过圈，加热丝的电阻约为Ω。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市紫金港中学2019年科学中考模拟试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L1额定电流为0.2A，电阻小于10Ω。

    连接电路时开关应处于状态 。
    请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
    闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于（填“A”或“B”）端。
    实验电路连接完毕后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数，产生此现象的可能原因是 （写一条即可）
    示向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是  W。
    用上述电路测量了L的额定功率后，再测定一个额定电流为“0.4A”的灯泡I2的额定功率，L2的电阻略小于10Ω，需更改表的量程，且更换成L2后应该将滑动变阻器的滑片从原来的位置往（填“A”或“B”）移动，使L2正常发光。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市紫金港中学2019年科学中考模拟试卷
    解析 收藏 试题篮