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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。

    实验老师提供给各小组的实验器材如下:规格为“3.8V”的小灯泡、学生电源(电压恒为6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、滑动变阻器(“20Ω 1A”)、开关各一只,导线若干。

    小金组按图甲正确连接电路,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为3.8伏时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为瓦;
    小丽组同学发现,实验桌上的电压表0~15V的量程已损坏,其它器材完好。他们经讨论后认为,用该电压表0~3V的量程,通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的额定功率。他们的实验操作步骤如下:

    步骤一:按图甲电路先将电压表(0~3V)接在小灯泡两端,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为3伏,断开开关,拆下电压表;

    步骤二:保持滑动变阻器的滑片位置不变,再将该电压表接在两端;

    步骤三:闭合开关,将滑动变阻器的滑片向(填“左”或“右”)移动,直到电压表示数为伏,读出此时电流表的示数,算出小灯泡的额定电功率。

    反思:实验原理相同的情况下,我们可以采用不同的实验途径来完成实验。

    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省金华市、丽水市2020年中考科学试卷
  • 2. 小敏家住某5层公寓楼中的4楼,当他在1楼按下楼道灯开关,5盏“220V 12W”的楼道灯全部点亮,然后延时60秒均自动关闭。他正常每登一层楼所需时间为12秒。小敏意识到楼道灯这样的工作方式有些浪费电能,对楼道电路进行设计,改进电路如图,K为启动延时开关,S为感应跳转开关,K按下时S接通触点1、2,S感应到人到2楼,跳转至触点2、3,感应到人到3楼,跳转至触点3、4……跳转后若20秒后感应不到人,则K断开。
    按照原先楼道灯的工作方式,小敏正常上楼回家一次,楼道灯一共消耗多少电能?
    改进后的方案中,S跳转前后,通过启动延时开关的电流大小   ▲   (选填“增大”、“减小”或“不变”),小敏正常上楼回家一次,比原来节约多少电能?

    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省绍兴市2020年中考科学试卷
  • 3. 某同学根据如图所示电路进行实验:先用夹子夹住电动机转轴使其不能转动,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片,记下电压表读数和电流表读数。后松开夹子,使电动机转轴转动,移动滑动变阻器滑片,记下电压表读数和电流表读数。数据记录如下表:

    U/V

    I/A

    W/J

    Q/J

    不转动

    0.2

    0.1

    W1

    Q1

    转动

    3.0

    1.2

    W2

    Q2

    利用上表数据计算和分析:

    不转动时,通电10s,电动机所做的电功W1和所产生的热量Q1
    电动机转动时,通电10s,电动机所做的电功W2和所产生的热量Q2
    试比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系,并分析其原因。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市余杭区2020年中考科学二模试卷
  • 4. 如图所示是电阻甲和乙的U-I图像,下列说法正确的是(    )

    A: 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
    B: 甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W
    C: 甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,电源电压为2V
    D: 当乙两端电压为2V时,R=5Ω
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市余杭区2020年中考科学二模试卷
  • 5. 小金做“测量小灯泡电功率”的实验,准备了如下器材:电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡L(电阻约为10Ω),电流表A1和A2 , 阻值已知的定值电阻R、开关S1、规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”的滑动变阻器R1和R2 , 导线若干。

    为了顺利完成实验,小金应选用规格为 (选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器.
    请在方框内画出实验的电路图根据你设计的电路图写出小灯泡电功率的表达式P=(A1和A2所测电流分别用I1和I2表示)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市上城区2020年初中科学毕业升学文化考试二模试卷
  • 6. 风光互补路灯,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板,并将电能储存至蓄电池中,供路灯照明使用蓄电池充满电后不再充电,使用时放电至余留20%停止电能输出,可使蓄电池使用寿命更为长久,下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率,蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积,最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。

    风力发电机发电时,是将能转化为电能。
    当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,太阳能电池板的输出功率为W
    已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比,若风力发电机的输出功率为50W,此时风速为m/s。
    充满电的蓄电池以额定电压对外供电,输出功率为100W时.为使蓄电池的使用寿命更为长久,持续供电的时间不能超过h
    某城市一道路的路灯采用该型号风光互补路灯照明,已知路灯的规格为“12V 70W”,路灯共1000盏,每天正常工作10h,则一天消耗的电能为kW•h。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省温州市乐清县乐成公立寄宿学校2020届中考科学模拟试卷(一)
  • 7. 小科同学在实验室做“测定小灯泡电功率”的实验。待测小灯泡的额定电压为“2.5V”(正常发光时电阻约为8Ω)。实验室提供如下器材:电源(3V)、电流表(0~0.6A 0~3A),电压表(0~3V 0~15V),开关各一只,规格为(10Ω,0.5A)滑动变阻器一个,导线若干。

    连接电路时,开关应断开。请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,接入电阻变小。
    小科正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表,电压表指针都有较小偏转。为使灯泡发光,小科移动滑动变阻器滑片发现灯泡仍然不亮,且电流表,电压表的示数都变成了零。请你帮小科分析出现这种现象的原因可能是
    排除故障后,小科调节滑片使电压表的示数为2.5V,记录下电流表的示数如图,测出了小灯泡额定功率。实验后小科想如果电流表坏了,能否测出小灯泡的额定功率?为此小科找来了一个5Ω的定值电阻R0 , 并设计了如图乙所示的电路及以下实验方案:

    ①调节滑片使电压表的示数为额定电压;

    ②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0 , 通过计算得到小灯泡的额定功率。

    指出他的设计方案中存在的两个问题:

    问题一:

    问题二:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省温州市乐清县乐成公立寄宿学校2020届中考科学模拟试卷(一)
  • 8. 某品牌手机充电宝,上面标有电压为5V,容量为12000mA·h,它充满电后,可以储存的电能是J;在充电过程中,将电能转化为能储存。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市2020年中考科学复习卷(二)
  • 9. 小楠的爸爸新买回来一个全自动豆浆机,其外形、工作电路和铭牌如图甲所示。其中S为自动控制的单刀双掷开关。豆浆机工作时共分为五个工作程:(1)将黄豆初碾成浆→(2)预热→(3)将黄豆进一步碾碎→(4)煮浆→(5)断电报警。如图乙为将150g黄豆打成豆浆过程中豆浆机电功率随时间变化的图像。求:

    豆浆机煮浆时的功率是瓦。
    将150g黄豆打成豆浆的13min(分钟) 过程中消耗的总电能是多少?
    第四个过程为煮浆过程,豆浆的质量为600g,初温为70℃,则将豆浆加热至沸腾(100℃)过程中豆浆机的加热效率是多少?[已知豆浆的比热容:C豆浆=4×103J/(kg·℃)]
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省台州市仙居县2020年初中科学毕业升学模拟考试试卷
  • 10. 如图是电能表上的一些信息,请选出与科学意义不相符的是(    )

    A: kW·h:表示电能表上的数字以千瓦时为单位
    B: 512.8:表示该月该电能表消耗的电功率为512.8kW·h
    C: 600r/kW·h:表示电路每消耗1千瓦时的电能,电能表的转盘转过600转
    D: 10(20)A:表示该电能表的额定电流为10A,短时间内允许通过的最大电流为20A
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省台州市温岭市2020年初中科学毕业升学模拟考试试卷