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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是（   ）

    A: η＝ ×100%
    B: η＝ ×100%
    C: η＝ ×100%
    D: η＝ ×100%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 第5章 专题突破练——功与机械效率、机械能
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  • 2． 图甲中用力F1水平拉着重为G的物体在水平路面上匀速移动s的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动s的距离，水平拉力为F2。使用动滑轮的过程中（   ）

    A: 总功为W总＝F2s
    B: 有用功为W有＝Gs
    C: 机械效率为η＝
    D: 额外功为W额＝2F2s－F1s
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 第5章 专题突破练——功与机械效率、机械能
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  • 3． 如图所示的剪刀剪纸时的机械效率为80%，这表示（   ）

    A: 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N
    B: 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N
    C: 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J的功用于剪纸
    D: 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期5.3功与机械效率(第3课时)
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  • 4． 如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GA＞GB ， 则η甲η乙；若FA＝FB ， 则GAGB。(均选填“＞”“＜”或“＝”)

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期5.3功与机械效率(第3课时)
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  • 5． 用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：

    实验时，应向下拉动弹簧测力计。
    改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙的图像，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越。
    分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为N。(忽略绳重和摩擦)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期5.3功与机械效率(第3课时)
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  • 6． 小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小并多次测量，得表中所示的数据：

    斜面倾斜角θ

    小车重G/N

    斜面高h/m

    斜面长s/m

    拉力F/N

    有用功W有/J

    总功W总/J

    机械效率η

    12°

    5

    0.2

    1

    2.1

    _____

    2.1

    48%

    30°

    5

    0.5

    1

    3.6

    2.5

    __

    69%

    45°

    5

    0.7

    1

    4.3

    3.5

    4.3

    __
    请你替小芳在表格的空格中填上适当的数据。
    分析表中的数据，可以得出的探究结论：斜面倾斜角θ越，斜面越省力，斜面的机械效率越。
    实验过程中拉力的方向应与斜面。
    若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程度不变，只改变，这种研究问题的方法我们称之为法。
    在上述实验中，物重、斜面长度不变，若不考虑斜面摩擦，图中能正确表示拉力F与斜面高度h关系的是____(填字母)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期5.3功与机械效率(第3课时)
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  • 7． 如图所示，不计摩擦，把重G＝16N的物体匀速提起所用的拉力F＝10N，则下列关于该动滑轮的说法中错误的是（   ）

    A: 动滑轮重4N
    B: 使用该动滑轮要费距离
    C: 该动滑轮的机械效率为80%
    D: 提升物体的速度越快，机械效率越高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期5.3功与机械效率(第3课时)
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  • 8． 如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（   ）

    A: 甲更省力，甲机械效率大
    B: 乙更省力，机械效率一样大
    C: 乙更省力，乙机械效率大
    D: 甲更省力，机械效率一样大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期5.3功与机械效率(第3课时)
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  • 9． 如图所示，用甲、乙两种滑轮组，分别匀速竖直向上提升同一重物，从相同位置开始提升至同一高度处，求：

    若不计绳重、滑轮重及摩擦，两次拉力F1和F2之比。
    若不计绳重及摩擦，重物质量为400g，动滑轮质量为100g，匀速拉动过程中甲、乙两装置的机械效率。(g取10N/kg)
    难度： 困难 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期5.3功与机械效率(第3课时)
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  • 10． 使用动滑轮可以（   ）
    A: 省力又省距离
    B: 省力，但不能改变用力方向
    C: 既省力又能改变用力方向
    D: 费力但可以省距离
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期 5.2滑轮
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