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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在实际生活中，常用螺丝刀将螺丝钉拧进（出）物体。图甲中正在拧螺丝钉的螺丝刀，可视为图乙所示的杠杆AOB，其中O为支点，B为阻力作用点，F2为阻力，动力作用在手柄上。

    图甲中的螺丝刀属于杠杆。
    请在答题纸相应位置图中，画出对应F2的最小动力F的示意图。
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省衢州市2020年中考科学试卷
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  • 2． 如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)（   ）

    A: 270N
    B: 360N
    C: 540N
    D: 720N
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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  • 3． 如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是（   ）
    A: 食品夹
    B: 裁纸刀
    C: 托盘天平
    D: 瓶盖起子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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  • 4． 下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（   ）
    A: 指甲剪是省力省功的机械
    B: 定滑轮不省力，但能改变力的方向
    C: 滑轮组既省力，又省距离，还省功
    D: 斜面的机械效率可以达到100%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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  • 5． 如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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  • 6． 如图所示，用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2和F3 ， 则它们的大小关系正确的是(不计滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦)（   ）

    A: F3＜F1＜F2
    B: F1＜F2＜F3
    C: F2＜F1＜F3
    D: F3＜F2＜F1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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  • 7． 如图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1 ， 并画出阻力F2的阻力臂L2。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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  • 8． 如图所示，有一根均匀铁棒，长为L，OA＝ ， 重力G＝900N，为了不使这根铁棒的B端下沉，所需外力F至少应为N，若F的方向不变，微微抬起这根铁棒的B端，所需外力F′应为N。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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  • 9． 如图甲是小红“测量滑轮组的机械效率”的实验装置。

    实验时小红沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码上升10cm，弹簧测力计的示数如图甲所示，若每个物块重2N，则滑轮组的机械效率为。
    小红做完实验，通过和其他小组交流，了解到滑轮组的机械效率与动滑轮重有关系，接着她改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙的图像。由图像可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越。若不计绳重和摩擦，分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为N。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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  • 10． 如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，已知每个钩码的质量均为50g，若在A、B两处各加1个钩码，那么杠杆（   ）

    A: 右边向下倾斜
    B: 左边向下倾斜
    C: 仍保持水平位置平衡
    D: 无法确定杠杆是否平衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级上学期  第5章 功和简单机械 单元试卷
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