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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图是一种新型开瓶器,借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖,该开瓶器可看作一个杠杆。下列 各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点 O、动力 F1 和阻力 F2的是(   )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市平阳县实验中学2020-2021学年九年级上学期科学期中检测卷
  • 2. 如图所示的工具中都是利用了杠杆原理,下列说法正确的是(    )(吊车分析的是它的长吊臂,需要位于图中长吊臂偏下方的液压支撑装置进行抬升)

    A: ①和②都属于费力杠杆
    B: ③中的独轮车在使用时手离车斗越近越省力
    C: 使用图④的工具可以省力
    D: 以上说法都不正确
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省金华市婺城区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 3. 小金是南苑中学运动会仪仗队的旗手(如上右图)。他竖直举旗前进时,风给红旗的水平阻力是20N,其作用点可以看成在A点。已知A、B间的距离为1.6m,B、C间的距离为0.4m。B点手对旗杆施加的最小的力是N。如果风力变大,小金可采取哪些方法仍保持旗子竖直 (写出一种方法即可)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市婺城区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 4. 学习了杠杆知识后,小明和小亮利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他所选择的器材有:铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等。

    他将细线大致系在铅笔的中部位置,铅笔静止后如图甲所示,若想调节铅笔使其在水平位置平衡,他应将细线向 (选填“左”或“右”)移动。
    调节水平平衡后,他用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示。他所测数据记录在表中:

    动力F/N

    动力臂l1/m

    阻力F2/N

    阻力臂l2/m

    F1l1/N·m

    F2l2/N·m

    0.2

    0.02

    0.1

    0.04

    0.004

    0.004

    记录数据后,小亮分析数据得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆平衡条件(选填“相符”或“不相符”)。为了进一步完善实验,得出普遍规律,小亮接下来的做法应该是

    A.改变力的大小

    B.改变力的方向

    C.改变力的作用点

    在实验过程中,铅笔水平平衡后(如图乙),小明不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(如图丙),她立即将细笔握住,并将断笔芯放到左端细线下方固定好(如图丁),则松手后的笔 (选填 “左端下沉”或“右端下沉”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市婺城区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 5. 如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值,下列关于密度秤制作的说法中,正确的是(   )

    A: 悬点O适当左移,秤的量程会增大
    B: 秤的刻度值分布不均匀
    C: 增大M的质量,秤的量程会减小
    D: 每次倒入空桶的液体质量相同
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷(1.1-3.6)
  • 6. 如图所示,用30N的拉力F沿水平方向拉绳子的一端,使重400N的物体A以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速运动了10s,已知滑轮组的机械效率为80%,则绳子自由端拉力F的功率为W,地面对A的摩擦力为 N。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷(1.1-3.6)
  • 7. 如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,OB=60cm,OA=20cm 两端分别悬挂实心铝球和实心铜球,杠杆在水平位置平衡,若将两球同时浸没在水中,(铝的密度为2.7×103kg/m3 , 铜的密度为8.9×103kg/m3)则杠杆还能保持平衡吗?请结合公式加以推断说明。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷(1.1-3.6)
  • 8. 一个质量为75kg的工人,用如图所示的装置(包括滑轮组及装砖的托板)提升一堆砖.已知装砖的托板重20千克,每块砖重1千克。滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计,当工人匀速提升100块砖时,此装置的机械效率为80%,那么,该人站在地面上用此装置提升这些砖的过程中,此装置的机械效率最高可达到多少?(取g=10N/kg,结果保留1位小数)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省台州市椒江区2020-2021学年九年级上学期科学期中考试试卷(1.1-3.6)
  • 9. 在“探究杠杆平衡条件”实验中:

    实验次数

    动力 F1/N

    动力臂 L1/cm

    阻力 F2/N

    阻力臂 L2/cm

    1

    1.0

    0.2

    0.5

    0.4

    2

    2.0

    0.4

    1.6

    0.5

    3

    2.5

    0.3

    1.5

    0.5

    实验前,先把杠杆的中点架在支架上,当杠杆静止时右端下沉,此时应把杠杆左端的平衡螺母左边调节,使杠杆在水平位置平衡,此操作目的为:
    完成三次实验,每次实验均用同样的测量器材和测量方法且读数均无误,记录的数据如上表所示,通过实验数据总结出杠杆平衡的条件。在图甲中 A 点悬挂 2 个钩码, 要使杠杆水平平衡,应在 B 点悬挂个钩码。
    分析实验数据时,有同学提出“只要满足动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离,杠杆就能平衡”。为了验证此说法的正误,请用乙装置证明,写出大概思路。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期科学期中测试试卷
  • 10. 2020年7月温州楠溪江上惊现独特的“水上轻功”独竹漂,前进时,该男子的右手(B点)撑住划竿某处,左手(A点)用力挥动划竿。下列说法正确的是(   )

    A:   划竿使用时A点为支点
    B: 划竿使用时是一个费力杠杆
    C: 将A点尽量地靠近水面,可以增大阻力臂
    D: 将 A 点尽量地靠近水面,可以增大动力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期科学期中测试试卷