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部编版: 七年级上册
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  • 1. 斜拉桥比梁式桥的跨越能力大,我国已成为拥有斜拉桥最多的国家。如图是单塔双索斜拉大桥,索塔两侧对称的拉索承受了桥梁的重力,一辆载重汽车从桥梁左端按设计时速匀速驶向索塔的过程中,左侧拉索拉力大小(  )

    A: 一直增大
    B: 一直减小
    C: 先减小后增大
    D: 先增大后减小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市天杭教育集团承华思远学部2021-2022学年九年级上学期科学期中学情调研试卷
  • 2. 在下图中画出一种提起重为G1的物体的绕绳方式,并根据你的绕绳方式,写出自由端拉力F=(定、动滑轮的重力均为G2 , 不考虑绳子重力和摩擦力)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市天杭教育集团承华思远学部2021-2022学年九年级上学期科学期中学情调研试卷
  • 3. 两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时 (   )
    A: 两个小孩的质量一定相等
    B: 两个小孩的重力一定相等
    C: 两个小孩到支点的距离一定相等
    D: 两个小孩的重力和重力臂的乘积一定相等
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江杭州采荷中学2021年-2022年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 4. 小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

    实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆水平平衡;实验中,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接测量
    实验过程中,将钩码悬挂于图中A点,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆水平平衡,测出每一组动力臂L1和对应的动力F1 , 并记录在表中.请根据表中数据,在坐标系中绘制出L1与F1的图象,根据图象中实验数据可知,当L1为0.5m时,F1N.

    次数

    动力F1/N

    动力臂L1/m

    1

    0.75

    0.40

    2

    1.0

    0.30

    3

    1.5

    0.20

    4

    2.00

    0.15

    5

    3.0

    0.10

    实验中小明发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江杭州采荷中学2021年-2022年九年级上学期科学期中考试试卷
  • 5. “辽宁舰”服役,圆了中国航母梦。如上图为航母上简化图的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为(选填“定滑轮”或“动滑轮”)。 气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能,同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市平阳县水头学区两校2021-2022学年九年级上学期科学期中联考试卷
  • 6. 一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按如图所示的两种方法拉车(不计绳子与滑轮间的摩擦及滑轮自重),下列说法正确的是(     )

    A: 甲、乙都省力
    B: 甲省力,乙不省力
    C: 甲不省力,乙省力
    D: 甲、乙都不省力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市乐清市芙蓉镇中学2021-2022学年九年级上学期科学第一次阶段性检测试卷
  • 7. 如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”,杠杆AOB可绕O点(螺母)转动,OA=0.2m, OB=0.1m, G1=2N。杠杆自身重力和摩擦不计,固定装置未画出。

    当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时,G2的重力为N。
    松开螺母保持OA不动,使OB向下折一个角度后,再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB′(B′点对应B点),保持G1位置不变,要使杠杆在图乙位置保持平衡,则G2应该移动至            
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2021-2022学年温州市第二中学九年级上学期科学第二次月考试卷
  • 8. 据报道,在杭州动物园,一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象的质量,如图所示。他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具。吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为9m,距系铁笼处的距离为9cm,当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N,若不计棒及铁笼的重量,则该大象的质量为多少?(g取10N/kg)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2021-2022学年温州市第二中学九年级上学期科学第二次月考试卷
  • 9. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重力相等,杠杆刻度均匀。

    小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图1所示,他们记录的数据为:动力F1=1.5N,动力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂L2=m。
    下列四个因素中,不会带来实验误差的是         
    小周同学所在实验小组在完成规定实验后,他们想进一步探究,如果杠杆受到F2、F3两个阻力,结构会怎样?通过实验,他们得到了如图2所示的结果.根据这个结果,可以初步得出,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1L1=。(F1、F2、F3的力臂分别用L1、L2、L3表示)
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省2021-2022学年温州市第二中学九年级上学期科学第二次月考试卷
  • 10. 如图AB为一可绕O点转动的杠杆,在A端通过绳子作用一个拉力,使杠杆平衡。

    在图示位置平衡时,整个装置的总重心位于。(选填“O处”、“OA之间处”或“BO之间”)
    保持重物不动,而使绳绕A点沿图中虚线缓慢逆时针转动,则F(选填“先变大后变小”或“先变小后变大”或“不变”) ;
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省乐清市英华学校2021-2022学年九年级上学期科学9月学业水平检测试卷