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1. 让篮球从某一高度自由落下,篮球每次弹起时的速度大小与着地前的速度大小相等。篮球从接触地面到形变最大的过程中,速度v与形变大小ΔV之间的关系大致如图。下列判断不正确的是( )
A: 整个过程遵循能量守恒定律
B: AB段篮球的重力势能转化成动能和弹性势能
C: B点时,篮球的动能达到最大
D: BC段篮球动能的减少量等于弹性势能的增加量
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省嘉兴市新昌县2019届九年级科学中考模拟试卷
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试题篮
2. 总长为l的橡皮筋一端固定在O点,另一端悬挂一个小钢球,将钢球从O点释放,运动到A点后开始向上返回,O和A两点间距离为2l,如图所示.请用所学知识分析并画出钢球从O点运动到A点的过程中,其动能随运动距离变化的大致关系图像,并作出说明.
难度: 困难
题型:模拟题
来源:浙江省金华市东阳市吴宁2019年中考科学模拟试题卷
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试题篮
3. 为了探究物体动能大小的影响因素,同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置,让小球从同一斜面由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题:
本实验是研究动能大小与A
关系。
比较甲乙两次实验可以得到的结论是
。
某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系,为了让小球到达B点时速度相同,用质量不同的小球,每次将弹簧压缩到A位置,然后静止释放,该方案是否可行,并说明理由
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省温州市2018-2019学年九年级下学期科学期中教学诊断性测试试卷
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试题篮
4. 如图为小明同学骑电动平衡车匀速下坡的情景,对该同学的机械能变化说法正确的是( )
A: 动能不变,重力势能不变
B: 动能不变,重力势能减少
C: 动能减少,重力势能不变
D: 动能减少,重力势能减少
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省温州市2018-2019学年九年级下学期科学期中教学诊断性测试试卷
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试题篮
5. 为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如下图所示),让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离.
该实验的设计思路是采用
法,用木块移动的距离来表示动能的大小。
该实验“物体的动能”是指物体
(选填“ A”或“ B”)的动能。
若要研究物体动能与物体质量的关系。实验中让质量不同的物体从斜面同一高度上静止滚下的目的是
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省宁波市2019年科学中考模拟试卷(7)(华师大版)
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试题篮
6. 为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。
实验中通过比较木块
来判断钢球动能的大小;
在图甲和图乙中,用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下,比较两图实验现象,得到的结论是
;
由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。若要研究超载的安全隐患,我们应选择
两个图所示实验进行比较。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省宁波市2019年科学中考模拟试卷(3)(华师大版)
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试题篮
7. 如图所示,两只完全相同的塑料瓶中分别装有相等质量的水和沙子,从斜面的相同高度同时由静止滚下,结果装水的瓶子会
(填“先”或“后”)到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程中,通过克服摩擦做功由重力势能转化成的内能
(填“较多”或“较少”)。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:(下架)浙江省宁波市2019年初中科学学业水平考试甬真卷1号作品·明州试卷
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试题篮
8. 弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示,图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,其中b是弹簧处在原长的状态,针对此过程分析正确的是( )
甲
A: a→b,小金的机械能不断增加,在b时动能最大
B: b→c,弹簧的弹性势能转化为小金的重力势能
C: 在a状态时弹簧的弹性势能最大
D: 在c状态时小金的机械能达到最大
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省杭州市上城区2019年科学一模考试试卷
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试题篮
9. 如图,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块M连接,置于粗糙水平面上,当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放,M向左最远可运动至B点。则物块( )
A: 从A到O一直加速运动
B: 从A到O先加速后减速
C: 从O到B先加速后减速
D: 从O到B先匀速后减速
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省杭州市采荷中学2019年科学中考模拟试卷
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试题篮
10. 有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则( )
A: 从O点至B点运动员的重力势能全部转化为动能
B: 从B点至C点只有运动员的动能转化为弹性势能
C: 从O至A过程中运动员速度增大,从A至C过程中运动员速度减小
D: 从O至B过程中运动员速度增大,从B至C过程中运动员速度减小
难度: 困难
题型:常考题
来源:初升高名牌一级重点高中科学招生训练卷分块训练卷(四)机械与光学
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