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部编版： 七年级上册
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  • 1．   2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，实施我国首次火星探测任务。如图所示为起飞阶段加速上升的火箭，该过程中，内部的新型返回舱的动能（选填“增大”“减小”或“不变”），火箭整体的机械能（选填“增大”“减小”或“不变”）。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期科学期中测试试卷
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  • 2． 在建筑工地上，工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升一个正方体物体，已知物体的质量为200kg，物体上升的速度为1m/s，上升高度为6m，动滑轮重为100N，不计摩擦和绳重。求：

    物体匀速上升时动能，机械能。（选填“变小”“不变”或“变大”）
    提升物体时滑轮组的机械效率是。（计算结果精确到 0.1%）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期科学期中测试试卷
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  • 3． 如图所示，小金同学在探究物体动能大小与质量的关系时，设计了如下方案：让质量分别为 m1 和 m2(m12)的两个小球沿同一斜面从同一点 A 处由静止滚下，然后与放在水平木板上的纸盒相碰，记录纸盒移动的距离。

    小金同学是根据判断小球动能大小的；若实验中所使用的斜面不够光滑（选填“会”或“不会”）给实验带来影响。
    小金同学顺利完成步骤①，记录下纸盒移动的距离 x1 ， 在进行步骤②时，纸盒被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离x2 ， 此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②，乙同学建议降低小球m2的释放高度重做步骤②，你认为哪位同学的建议是合理的？（选填“甲同学”“乙同学”“都合理”或“都不合理”）。
    上述实验操作可以得出的结论是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期科学期中测试试卷
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  • 4． 2020年6月23日，我国最后一颗北斗三号卫星发射成功，即完成北斗导航卫星全球组网，这标志着我国乃至国外即可彻底摆脱依赖美国的GPS卫星定位系统。

    北斗三号卫星升空过程中重力势能（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
    卫星沿轨道绕地球运行时，在近地点的速较大，在远地点的速度较小，则卫星从近地点运动到远地点的过程中动能会（填“变大”或“变小”）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市2020-2021学年九年级上学期科学期中检测试卷（1.1-3.3）
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  • 5． 为了探究“物体的动能与质量是否有关”，小明利用如图所示装置进行实验：

    ①让一实心铁球从该斜面的A点静止释放，使实心铁球沿斜面滚下，并撞击水平桌面上的橡皮泥，观察并测量相关实验数据。

    ②更换材质、大小、厚度相同的橡皮泥，让不同质量的实心铁球重复上述步骤。

    ③多次重复实验，得出结论。
    实验中，通过测量来间接反映铁球动能的大小。
    请指出小明实验方案存在的不足之处。
    利用上述实验装置，还可以探究的问题是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省衢州市2020-2021学年九年级上学期科学期中检测试卷（1.1-3.3）
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  • 6． 如图所示是蹦床运动员表演的情景，运动员从蹦床最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是(   )

    图片_x0020_16

    A: 动能减小，重力势能增大
    B: 动能增大，重力势能减小
    C: 动能先增大后减小，重力势能增大
    D: 动能先减小后增大，重力势能减小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2020-2021学年九年级上学期科学期中检测A卷（1.1-3.5）
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  • 7． 为探究影响重力势能的大小的因素，小金利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图甲所示的实验。

    要探究重力势能的大小与高度的关系，应选择图甲中的哪两个图比较？答：。
    小金为了探究“重力势能大小与物体质量是否有关”，选择了b和c进行实验，老师说她的选择是错误的，请你分析原因：。
    本实验中，主要采用的科学研究方法是控制变量法和。
    图a中的重物被手释放由静止下落到接触小方桌的过程中，下落高度与时间的关系如图乙所示。

    在如图丙所示的四个选项中，描述重力对重物做功大小与下落时间关系最接近正确的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区“华文长康” 2020-2021学年九年级上学期科学期中阶段性测试试卷（到第3章第4节）
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  • 8． 如图所示，物体从斜面顶端匀速滑到斜面底端，在此过程中，下列说法正确的是(   )

    A: 物体动能增大，机械能不变
    B: 物体动能不变，机械能减小
    C: 物体重力势能不变，机械能不变
    D: 物体重力势能减小，机械能增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 浙江省金华市兰溪市2020-2021学年九年级上学期科学期中调研卷（到第3章第3节）
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  • 9． 为了探究物体动能大小的影响因素，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验装置，让小球从同一斜面由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块来进行实验。请回答下列问题:

    本实验是研究动能大小与A和的关系。
    比较甲乙两次实验可以得到的结论是。
    某同学改用如图丁所示装置探究小球的动能与质量的关系，为了让小球到达B点时速度相同，用质量不同的小球，每次将弹簧压缩到A位置，然后静止释放，该方案是否可行，并说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 浙江省金华市兰溪市2020-2021学年九年级上学期科学期中调研卷（到第3章第3节）
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  • 10． 下列有关机械能及其转化的说法正确的是(  )
    A: 弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能
    B: 拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能
    C: 蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能
    D: 人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 浙江省金华市兰溪市2020-2021学年九年级上学期科学期中调研卷（到第3章第3节）
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