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部编版: 七年级上册
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  • 1. 小明同学以一定速度将弹性球扔向地面,弹性球经地面和墙壁两次反弹,重新在同一高度用手接住,碰撞时小球能量损失不计,1处和2处是同一高度。如果1处小球的动能大于2处,则下列说法错误的是(  )

    A: 1处的机械能一定大于2处
    B: 1处的动能一定大于4处
    C: 3处的动能一定大于4处
    D: 接到小球时的速度一定小于扔出时的速度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌市稠州中学教育集团2021-2022学年九年级下学期科学寒假检测试卷
  • 2. 小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙), 速度  为 5 m/s。将弹簧压缩到最短(如图丙)的整个过程中,小球的速度 v 和弹簧缩短的长度 ΔL 之间的关系如图丁所示, 其中 A 为曲线的最高点。已知该轻弹簧每受到 0.2 N 的压力就缩  短 1 cm,并且轻弹簧在受到撞击至压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变(不计空气阻力)。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球动能的变化情况是, 小球机械能的变化情况是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市义乌市绣湖中学2021-2022学年九年级下学期科学寒假作业监测(开学)试卷
  • 3. 在探究动能大小与哪些因素有关的实验中:

    小科通过图甲的实验,通过比较来比较小车具有的动能大小。能得出的结论是
    小敏在设计动能与质量关系实验中,认为去掉木块,利用粗糙且足够长的木板,把小车的动能转化为小车克服摩擦力做功,最后比较小车的最终位置也能得出结论。但多次实验后均得到如图乙所示的实验情形,与书本实验结论不一致。请你分析可能的原因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市长兴县部分校2021-2022学年九年级下学期科学返校考试试卷
  • 4. 小明在探究“物体的动能大小与什么因素有关"的实验中,让质量不同的铁球从斜面上的同一高度有静止释放,撞击水平面上同一木块,能将木块撞出一段距离,如图甲所示。

    该实验基于的假设是
    为了使不同铁球的实验现象差异更明显,除了可以选用更光滑的水平面外,还可以怎样改进? 。(写出一种)
    有同学将实验装置改成图乙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块。该方案是否合理?说明理由。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市余姚市子陵校区2021-2022学年九年级下学期科学2月返校考试试卷
  • 5. 为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小科同学设计了如图甲、乙、丙所示的模拟实验。将A、B、C三个小球(mA=mBC),先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止。 则:

    选择甲、乙两图所示的实验进行比较,是用来研究带来的安全隐患。
    选择甲、丙两图所示的实验进行比较,可以得到的结论是
    关于该实验的说法中,错误的是        
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州市衢江区2021-2022学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 6. 高空抛物存在巨大的安全隐患,是因为高处的物体具有较大的(   )
    A: 动能
    B: 重力势能
    C: 体积
    D: 重力
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省衢州市衢江区2021-2022学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 7. 小金利用如图甲所示装置(固定装置未画出)和三个相同的金属圆环探究重力势能大小跟哪些因素有关,金属环下落时撞击轻质木板,压缩弹簧(图乙所示),读出木板对应位置的刻度并纪录,实验数据记录如表所示。

    组别

    金属环个数

    起始位置

    木板的最低刘度/m

    1

    1

    A

    20.00

    2

    2

    A

    19.00

    3

    3

    A

    18.00

    4

    1

    B

    21.00

    本实验根据判断重力势能大小;
    要探究重力势能大小与高度的关系,需要选择的组别是
    根据实验1、2、3的数据,可以得出的结论是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区2021-2022学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 8. 滑板是深受青少年喜欢的一项体育运动。如图是U型滑台和运动员姿势的简化示意图。运动员在滑台A处下滑,仅依靠滑行,滑到与A相同高度的滑台B处时静止。请回答下列问题:

    整个过程中动能最大的位置是,机械能最大的位置是(选填“A”、“O”或“B”)。
    若想滑到C点,小金提出只要增加“用力竖直向上跳起一段高度”这个操作即可实现,则在(选填“A”、“O”或“B”)点起跳有可能达到该目的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区2021-2022学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 9. 小和骑自行车上学途中,要经过一段上坡路。他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
    他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长。这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中转化而来的就越大。
    他进而又提出两个猜想:猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关。为了验证猜想一:他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,如图甲所示.实验时为了让不同质量的小球以相同的初始速度滑上长木板,他在左侧放置了一个固定的斜面A。

    ①请说明使用斜面A进行实验时的操作要点:

    ②小和发现:当不同质量的小球以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同。这说明猜想一是错误的。在验证猜想二的实验中,小和让一小球以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表:

    次数

    1

    2

    3

    4

    6

    木板倾角θ

    10°

    30°

    53°

    75°

    85°

    向上滑行的最大距离s/m

    0.50

    0.40

    0.36

    0.39

    0.43

    ③根据表中数据分析小球向上滑行的最大距离s与倾角θ的关系是:当倾角θ增大时,

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市天台实验中学2021-2022学年九年级下学期科学返校考试试卷
  • 10. 如图a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的图线(不计阻力),其中是动能-高度关系图线,小石块上升到 5m 时的机械能为J。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市天台实验中学2021-2022学年九年级下学期科学返校考试试卷