当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 在氯化钡溶液中加入某种试剂,得到无色溶液和白色沉淀,下列说法正确的是(   )
    A: 加入的试剂一定是硝酸银溶液
    B: 加入的试剂可能是二氧化碳
    C: 无色溶液可能呈酸性
    D: 白色沉淀一定不溶于稀硝酸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市经济开发区2018-2019学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 2. 下列有关物质鉴别方案正确的一组是(  )
    A: 可用Ba(OH)2溶液鉴别(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥
    B: 溶液MgCl2、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何试剂即可鉴别
    C: Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸、BaCl2溶液,不加任何试剂即可鉴别
    D: CuO粉末、炭粉、铁粉,三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市长河中学2018-2019学年九年级下学期科学开学考试试卷
  • 3. 小江在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

    药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液

    【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒.

    【实验探究】小江做了下列几组实验.

    组合序号

    组合物质

    H2SO4

    NaOH

    H2SO4

    NaCl

    H2SO4

    Na2CO3

    H2SO4

    Ba(NO32

    NaOH

    Ba(NO32

    Na2CO3

    Ba(NO32

    实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液.为了确定清液的成分,继续展开探究.

    ①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象.

    ②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴,有白色沉淀产生.

    【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子除Na+、Cl外,还有(指示剂除外).

    【处理废液】为了防止污染环境,小江向废液缸中加入适量的,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州江南实验学校2018-2019学年九年级下学期科学月考检测卷(一模)
  • 4. A、B、C、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,右图是它们之间的相互转化关系。请回答:

    C的化学式为
    写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州江南实验学校2018-2019学年九年级下学期科学月考检测卷(一模)
  • 5. “五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来,义乌市政府全力推进“五水共治”的工作,开展“清三河·美商城”专项行动,取得了明显成效,生活污水也得到了很好的治理。
    人畜的新陈代谢是生活污水中的重要组成部分。如图是人体内肾单位的工作模型,最终排出人体外尿液的成分与图中(填序号)内的液体成分一致。

    尿液在马桶内若不及时冲洗,会形成污垢,人们常用“洁厕灵”清除。为了证明“洁厕灵”呈酸性,小明设计了以下实验方案:

    证明

    实验方案

    酸性

    方案一:取少量稀释液,加入金属锌

    方案二:取少量稀释液,加入氢氧化钠溶液

    方案三:取少量稀释液,加入碳酸钠溶液

    ①小明设计的实验方案可行的是

    ②下列对生活污水处理,你认为合理的是(填序号)。

    A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶

    B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田

    C.对于农田全面规划,合理布局,进行区域性中和治理

    随着人们节水意识日益增强,节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具,替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。

    ①以小明家平均每天使用15次计算,每天可节约用水千克。

    ②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元,而普通型洁具价格为300元,水费平均为3元/吨,试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算?(每月按30天计算)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙教版科学九年级上学期科学期末考试试卷
  • 6. 化学实验过程中往往会产生一些废液或废物,如果能充分利用废液或废物来进行科学探究,不仅增强了“变废为宝”的意识,同时也养成了科学探究中的良好习惯。现有如下的一些废液或废物,滴加X溶液(含溶质a)至过量,产生的气体或沉淀质量与溶质a质量之间的关系图像如图所示,则下列不符合该图像的选项是(   )

    选项

    实验室中的废液或废物

    溶质a

    A

    剩余的表面已经被氧化的铝片

    H2SO4

    B

    氢氧化铜和过量稀盐酸反应后的溶液

    NaOH

    C

    稀硫酸与过量氢氧化钠溶液反应后的溶液

    BaCl2

    D

    碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液恰好完全反应后的混合物

    HCl

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 困难 题型:易错题 来源:浙教版科学九年级上学期科学期末考试试卷
  • 7. A、B、C、D四种化合物分别由上表中两组离子构成(每种离子只能选用一次),四种化合物之间反应有如下现象:

    阳离子

    Ba2+、Na+、Fe3+、Mg2+

    阴离子

    Cl、NO3、SO42 、OH

    ⑴A+B→白色沉淀   ⑵B+D→红褐色沉淀

    ⑶C+B→白色沉淀,再加硝酸沉淀则转化为C,由此推断:

    A为、 B为、  C为、  D为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省萧山区高桥初中教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中质量检测试卷
  • 8. 在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中,加入一定量的锌粉,使之充分反应后有下列情况:
    若反应后锌有剩余,则溶液中所含溶质为
    若反应后,将溶液过滤,所得固体物质加盐酸没有气体产生,则固体物质中一定有
    若反应后,将析出的金属过滤,向滤液中滴加NaCl溶液,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成,则滤液中含有的溶质为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省萧山区高桥初中教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中质量检测试卷
  • 9. 利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A、B、C、D、E、F、G、H、M 是初中化学常见的九种物质,下图是根据这九种物质的类别和其中某种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中“→”表示一种物质转化成另一种物质),已知 A 是常用的建筑材料,能和水反应放出大量的热。请回答下列问题:

    H、G 均可与 M 溶液反应,分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G 和 M 的反应常用于工业除锈,该反应的化学方程式为
    D 是由三种元素组成的化合物,俗名苏打。在 B 溶液中加入一定量 D 溶液,过滤后取滤液,滴入过量 M 溶液,无明显现象,则滤液中的溶质是(写出所有可能情况)。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省金华市青春中学2018-2019学年九年级上学期科学12月作业检测试卷
  • 10. 有一包白色粉末,可能是 CuSO4、Na2SO4、BaCl2、CaCO3、NaOH 中的两种或两种以上的物质混合组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

    A.取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。 B.取实验 A 滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。

    根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有种可能。
    为进一步探究原白色粉末的组成,取实验 A 得到的滤液,向其中通入 CO2,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定含有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华市青春中学2018-2019学年九年级上学期科学12月作业检测试卷