万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某学校在开展“书香校园”活动期间，对学生课外阅读的喜好进行抽样调查（每人只选一种书籍），将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图，根据图中的信息，解答下列问题：

这次调查的学生人数为人，扇形统计图中m的值为；

补全条形统计图；

如果这所学校要添置学生课外阅读的书籍1500册，请你估计“科普”类书籍应添置多少册比较合适？

难度：中等题型:模拟题来源：广东省肇庆第四中学2018届数学中考二模试卷

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2．为了提高科技创新意识，我市某中学在“2016年科技节”活动中举行科技比赛，包括“航模”、“机器人”、“环保”、“建模”四个类别（每个学生只能参加一个类别的比赛），各类别参赛人数统计如图：

请根据以上信息，解答下列问题：

全体参赛的学生共有人，“建模”在扇形统计图中的圆心角是°；

将条形统计图补充完整；

在比赛结果中，获得“环保”类一等奖的学生为1名男生和2名女生，获得“建模”类一等奖的学生为1名男生和1名女生，现从这两类获得一等奖的学生中各随机选取1名学生参加市级“环保建模”考察活动，问选取的两人中恰为1男生1女生的概率是多少？

难度：中等题型:模拟题来源：广东省深圳市福田片区2018届九年级24校联考数学试卷

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3．在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：

图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为度；

图2、3中的a=，b=；

在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？

难度：中等题型:模拟题来源：广东省汕尾市陆丰市民声学校2018届数学中考一模试卷

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4． 5的倒数是( )

A: -5

B: $\text{[math]}$

C: $\text{[math]}$

D: 不存在

难度：简单题型:模拟题来源：广东省汕头市龙湖区2018届数学中考模拟试卷

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5．某中学九年级（1）班为了了解全班学生的兴趣爱好情况，采取全面调查的方法，从舞蹈、书法、唱歌、绘画等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好，根据调查的结果组建了4个兴趣小组，并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图（如图①，②，要求每位学生只能选择其中一种自己喜欢的兴趣项目），请你根据图中提供的信息解答下列问题：

九年级（1）班的学生人数为，并将图①中条形统计图补充完整；

图②中表示“绘画”的扇形的圆心角是度；

“舞蹈”兴趣小组4名学生中有3男1女，现在打算从中随机选出2名学生参加学校的舞蹈队，请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率．

难度：中等题型:模拟题来源：广东省汕头市龙湖区2018届数学中考模拟试卷

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6．番薯枣子是余姚大岚的特产，每年冬季是其盛产期。小徐同学打算从大岚寄10箱番薯枣子到杭州，以每箱2.5千克为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，记录如下表所示：

每箱与标准质量的差值

（单位：千克）

-0.1

-0.2

0.15

0.2

箱数

2

1

2

5

小徐同学选择了圆通快递，收费标准如下：首重1千克以内8元（含1千克），续重（超过1千克的部分）2元/千克，不足1千克按1千克计．

u6c42u8fd910u7bb1u756au85afu67a3u5b50u7684u603bu91cdu91cfuff0e

u73b0u5febu9012u516cu53f8u63d0u4f9bu4e24u79cdu5bc4u4ef6u65b9u5f0fuff1au65b9u6848u4e00uff1au6bcfu7bb1u5355u72ecu53d1u4e00u4e2au5305u88f9uff0cu5171u5bc410u4ef6uff1bu65b9u6848u4e8cuff1a10u7bb1u6253u5305u8fdbu4e00u4e2au5927u7bb1u5b50uff0cu5927u7bb1u5b50u91cd2u5343u514buff0c10u5143u4e00u4e2auff0cu5171u5bc41u4ef6uff0eu8bf7u901au8fc7u8ba1u7b97u8bf4u660eu54eau79cdu65b9u6848u66f4u7701u94b1uff1fu7701u591au5c11u5143uff1f

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市余姚市子陵中学2022-2023学年七年级上学期数学期中考试试卷

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7．中华文明，源远流长；中华汉字，寓意深广．为了传承中华民族优秀传统文化，我市某中学举行“汉字听写”比赛，赛后整理参赛学生的成绩，将学生的成绩分为A，B，C，D四个等级，并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图，但均不完整．