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部编版： 七年级上册
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  • 1． 判断对错．三角形的面积一定，底和高成反比例．
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 2． 三角形的一定，它的底和高成反比例。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 3． 分数的分子一定，分数值和分母成比例。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 4． 甲数与乙数互为倒数，甲数和乙数比例。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 5． 成什么比例？

    汽车行驶的距离一定，车轮的周长和它转动的圈数。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 6． 小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成比例。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 7． 学牛的出勤人数和缺勤人数成反比例。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 8． 铺地的面积一定，方砖边长和所需块数成反比例。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 9． 铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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  • 10． 成什么比例？

    铺地面积一定、方砖面积和方砖块数。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
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