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部编版: 七年级上册
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  • 1. =a,=b,用含a,b的式了表示,则下列表示正确的是( )

    A: 0.3ab
    B: 3ab
    C: 0.1ab2
    D: 0.1a2b
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 把a根号外的因式移入根号内的结果是(      )

    A:
    B: -
    C:
    D: -
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 设,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是(      )

    A: 1和2
    B: 2和3
    C: 3和4
    D: 4和5
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 使式子与式子都有意义的x的取值范围是(    )

    A: x﹥0
    B: x≥0
    C: x≥-1且x≠0
    D: -1≤x﹤0
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. 要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是(       )

    A: x≥1
    B: x>-1
    C: x≥-1
    D: x>1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 要使式子在实数范围内有意义,则x应满足(      )

    A: x≥
    B: x
    C: x<
    D: x>
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 7. 要使代数式  有意义,字母x必须满足的条件是(     )

    A: x>
    B: x ≥
    C: x > -
    D: x ≥-
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 如果a为任意实数, 下列各式中一定有意义的是( )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 若有意义,则m能取的最小整数是(      )

    A: m=0
    B: m=1
    C: m=2
    D: m=3
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. 要使二次根式有意义,那么x的取值范围是(         )

    A: x>2
    B: x<2
    C: x≥2
    D: x≤2
    难度: 简单 题型:真题 来源: