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部编版： 七年级上册
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  • 1． 使 有意义的x的取值范围是．
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年江苏省徐州市部分学校中考数学二模试卷
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  • 2． 使 有意义的x的取值范围是（   ）
    A: x＞5
    B: x≥5
    C: x≠5
    D: 全体实数
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年河北省石家庄市十八县联考中考数学模拟试卷
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  • 3． 化简： =．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省德州市宁津县中考数学模拟试卷
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  • 4． 式子 在实数范围内有意义，则 x 的取值范围是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年山东省德州市宁津县中考数学模拟试卷
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  • 5． 若a＜1，化简 ﹣1=（   ）
    A: a﹣2
    B: 2﹣a
    C: a
    D: ﹣a
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年广东省广州市增城区中考数学一模试卷
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  • 6． 函数y= 中自变量x的取值范围是（   ）
    A: x＞2
    B: x≥2
    C: x≤2
    D: x≠2
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2017年辽宁省抚顺市抚顺县中考数学一模试卷
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  • 7． 若二次根式 有意义，则x的取值范围是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年浙江省湖州市九校联合中考数学模拟试卷（4月份）
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  • 8． 已知实数x，y满足 ，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年浙江省湖州市九校联合中考数学模拟试卷（4月份）
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  • 9． 若二次根式 有意义，则m的取值范围是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年江西省景德镇市中考数学二模试卷
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  • 10． 若二次根式 有意义，则x的取值范围是（   ）
    A: x＞4
    B: x≥4
    C: x≤4
    D: x≠4
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2017年浙江省宁波市江北区中考数学模拟试卷（4月份）
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