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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在二次根式 中，字母x的取值范围是（   ）
    A: x＞2
    B: x＜2
    C: x≥2
    D: x≤2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)
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  • 2． 要使 有意义，x的取值范围是（   ）
    A: x≥5
    B: x≤5
    C: x＞5
    D: x＜5
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)
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  • 3． 有意义，则x的取值为（   ）
    A: x＞3
    B: x＞3或x＜﹣3
    C: x≧3
    D: x≧﹣3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)
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  • 4． 下列x的取值中，可以使 有意义的是（   ）
    A: 15
    B: 10
    C: 9
    D: 0
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)
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  • 5． 在代数式 中，x的取值范围是（   ）
    A: x≥﹣1
    B: x＞﹣1
    C: x＞﹣1且x≠0
    D: x≠0
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)
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  • 6． 代数式 有意义，则x的取值范围是（   ）
    A: x＞2
    B: x≥﹣2
    C: x≥﹣2且x≠0
    D: x≥﹣2且x≠﹣1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)1
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  • 7． 二次根式 有意义的条件是（   ）
    A: x＞5
    B: x＞﹣5
    C: x≥5
    D: x≥﹣5
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)1
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  • 8． 若 有意义，则a的取值范围是（   ）
    A: 一切数
    B: 正数
    C: 非负数
    D: 非零数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)
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  • 9． 若 有意义，则x应满足的条件是（   ）
    A: x≠﹣1
    B: x≥2
    C: x≠2
    D: x≥﹣1且x≠2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)
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  • 10． 下列式子没有意义的是（   ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：数与式(11)+—+二次根式(108)+—+二次根式有意义的条件(110)
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