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部编版: 七年级上册
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  • 1. 列方程或方程组解应用题:

    某学校准备组织部分学生到少年宫参加活动,陈老师从少年宫带回来两条信息:

    信息一:按原来报名参加的人数,共需要交费用320元,如果参加的人数能够增加到原来人数的2倍,就可以享受优惠,此时只需交费用480元;

    信息二:如果能享受优惠,那么参加活动的每位同学平均分摊的费用比原来少4元.

    根据以上信息,原来报名参加的学生有多少人?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 2010年春季我国西南五省持续干旱,旱情牵动着全国人民的心.“一方有难、八方支援”,某厂计划生产1 800吨纯净水支援灾区人民,为尽快把纯净水发往灾区,工人把每天的工作效率提高到原计划的1.5倍,结果比原计划提前3天完成了生产任务.求原计划每天生产多少吨纯净水?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 一辆汽车开往距离出发地180千米的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40分到达目的地.求前一小时的行驶速度.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息:

    信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;

    信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.

    根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市2017年中考数学模拟试卷
  • 5. 解方程x4﹣6x2+5=0这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,我们通常可以这样来解:设x2=y,那么x4=y2 , 于是原方程可变为y2﹣6y+5=0…①,解这个方程得:y1=1,y2=5.当y=1时,x2=1,∴x=±1;当y=5时,x2=5,∴x=± . 所以原方程有四个根:x1=1,x2=﹣1,x3= , x4=﹣

    参照上面解题的思想方法解方程:(2+6=0.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 解方程:=2.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 方程的解是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 方程:=1﹣的根是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 分式方程的解是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 对于非零的两个实数a、b,规定a⊕b= , 若2⊕(2x﹣1)=1,则x的值为 

    难度: 中等 题型:常考题 来源: