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1. 如图所示,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,OA=3,则此正方形的面积为( )
A: 3
B: 12
C: 18
D: 36
难度: 简单
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(十)【范围:5.1-5.3】
解析
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试题篮
2. 如图所示,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E为BC的中点,连结OE,则OE的长一定等于( )
A: BE
B: AO
C: AD
D: OB
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(十)【范围:5.1-5.3】
解析
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试题篮
3. 在△ABC中,点D,E,F分别在BC,AB,CA上,且DE//CA,DF//BA,有下列说法:①如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形;②如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形;③如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形;④如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是正方形,其中正确的有
.(填序号)
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(十)【范围:5.1-5.3】
解析
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试题篮
4. 在
□
ABCD中,AB=3,BC=4,当口ABCD的面积最大时,下列结论:①AC=5;②∠A+∠C=180°;③AC⊥BD;④AC=BD.其中正确的有( )
A: ①②③
B: ①②④
C: ②③④
D: ①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(十)【范围:5.1-5.3】
解析
收藏
试题篮
5. 在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,OA=OC=OB=OD,添加一个条件使四边形ABCD是正方形,那么所添加的条件可以是
(写出一个即可)
难度: 简单
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(十)【范围:5.1-5.3】
解析
收藏
试题篮
6. 如图所示,在矩形ABCD中,CE⊥BD,点E为垂足,连结AE,若∠DCE:∠ECB=3:1,则∠ACE=
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(十)【范围:5.1-5.3】
解析
收藏
试题篮
7. 下列四边形中,对角线互相垂直平分的是( )
A: 平行四边形、菱形
B: 矩形、菱形
C: 矩形、正方形
D: 菱形、正方形
难度: 简单
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(十)【范围:5.1-5.3】
解析
收藏
试题篮
8. 数学课上,老师让同学们判断一个四边形是否为菱形,下列是某合作小组4位同学拟定的方案,其中正确的是( )
A: 测量对角线是否相等
B: 测量对角线是否垂直
C: 测量一组对角是否相等
D: 测量四边是否相等
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(九)【范围:5.1-5.2】
解析
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试题篮
9. 准备一张矩形纸片,按如图所示的方式操作:将△ABE沿BE翻折,使点A落在对角线BD上的点M处,将△CDF沿DF翻折,使点C落在对角线BD上的点N处.
求证:四边形BFDE是平行四边形.
若四边形BFDE是菱形,AB=2,求菱形BFDE的面积.
难度: 困难
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(九)【范围:5.1-5.2】
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试题篮
10. 如图,已知
□
ABCD,添加下列一个条件:①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④AC=BD.其中能使
□
ABCD成为菱形的是( )
A: ①③
B: ②③
C: ③④
D: ①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:初中数学浙教版八下精彩练习阶段性测试(九)【范围:5.1-5.2】
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