万考题-全国中小学题库

当前位置：章节挑题

教材版本

年级

请展开查看知识点列表

部编版：七年级上册

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．若分式 $\text{[math]}$ 中的a、b的值同时扩大到原来的10倍，则分式的值（　　）

A: 是原来的20倍
B: 是原来的10倍
C: 是原来的 $\text{[math]}$
D: 不变

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
2．要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（　　）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：简单题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
3．下列二次根式中，取值范围是x≥3的是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
4．如果分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值是

A: 1
B: 0
C: －1
D: ±1

难度：中等题型:真题来源：

解析收藏试题篮
5．下列运算错误的是

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:真题来源：

解析收藏试题篮
6．如果代数式 $\text{[math]}$ 有意义，那么x的取值范围是( )

A: x≥0
B: x≠1
C: x＞0
D: x≥0且x≠1

难度：简单题型:真题来源：

解析收藏试题篮
7．要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A: x≠1
B: x＞1
C: x＜1
D: x≠-1

难度：简单题型:真题来源：

解析收藏试题篮
8．若式子 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围为

A: x≥2
B: x≠3
C: x≥2或x≠3
D: x≥2且x≠3

难度：中等题型:常考题来源：

解析收藏试题篮
9．如果分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是

A: 全体实数
B: x=1
C: x≠1
D: x=0

难度：简单题型:真题来源：

解析收藏试题篮
10．化简 $\text{[math]}$ ，其结果是（）

A: $\text{[math]}$
B: $\text{[math]}$
C: $\text{[math]}$
D: $\text{[math]}$

难度：中等题型:真题来源：

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷